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    耐心解一解：（1）2t-4=3t+5；（2）-2(x-5)=1-
    x2
    ．
    分析：（1）先移项，再合并同类项，最后化系数为1，从而得到方程的解；
    （2）这是一个带分母的方程，所以要先去分母，再去括号，最后移项，化系数为1，从而得到方程的解．
    解答：解：（1）移项得：2t-3t=4+5，
    合并同类项得：-t=9，
    化系数为1得：t=-9；
    （2）去分母得：-4（x-5）=2-x，
    去括号得：-4x+20=2-x，
    移项合并得：-3x=-18，
    系数化为1得：x=6．
    点评：本题考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1．注意移项要变号．
    练习册系列答案
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    请你耐心阅读下面的材料，然后解决问题．

    (1)比较两数的大小：已知A＝a＋2，B＝a－1，比较A、B大小．

    解：利用作差法：A－B＝(a＋2)－(a－1)＝a＋2－a＋1＝3．由于3＞0，即A－B＞0，所以A＞B．

    (2)对于一个只含有一个字母的二次三项式，我们将其进行适当变形，从而知道代数式的值的正负情况．如：a2－2a＋3＝a2－2a＋1＋2＝(a－1)2＋2，而(a－1)2≥0，所以(a－1)2＋2≥2；又如：－y2－4y－12＝－(y2＋4y＋12)＝－(y2＋4y＋4＋8)＝－［(y＋2)2＋8］＝－(y＋2)2－8．

    因为(y＋2)2≥0，所以－(y＋2)2≤0，因此－(y＋2)2－8≤－8．

    请你利用上述方法解决下面的问题：

    在狗年刚到来时，小花狗又逮到了老鼠，想再次愚弄它一番．老鼠不服：“我归猫管，你凭什么三番五次找我麻烦？你的智商也不比我好，不信咱俩比算数!”狗哪里把老鼠放在眼里：“小样，我还怕你忽悠不成!”于是老鼠把随身带的一张标有式子“－m2”的卡片给了狗，自己的卡片上标有式子“6m＋10”．老鼠约定规则：它们依次随机说一个数m(不得重复说某一个数)，然后比较它们俩卡片上式子的值，谁卡片上式子的值大谁赢得1分，先得10分者胜．你认为这个游戏对谁有利？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    耐心解一解：（1）2t-4=3t+5；（2）数学公式．

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