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    如图是2007年1月份的月历，现用一个正方形在月历中任意框出4个数，
    （1）试写出b、c之间关系的一个式子：______；
    （2）若a+b+c+d=80，则d为______．
    （1）观察2007年1月份的月历，可得c-b=6；

    （2）设最大的数d为x，则其他数为x-1，x-7，x-8，则
    x+（x-1）+（x-7）+（x-8）=80，
    解得x=24，
    故d为24．
    故答案为：c-b=6；24．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    按下面的程序计算：

    当输入x=100时，输出结果是299；当输入x=50时，输出结果是466；如果输入x的值是正整数，输出结果是257，那么满足条件的x的值最多有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在列方程解决实际问题的过程中，有时只要把题目由日常的语言译成代数的语言就可以了．下表为一个实际问题中日常语言与代数语言的对照表．
    日常语言代数语言
    小明有一笔钱x
    第一次他花去了100元x-100
    又补进去余额的
    1
    3
    		（x-100）+
    1
    3
    （x-100）
    第二次他又花去了100元（x-100）+
    1
    3
    （x-100）-100
    又补进去余额的
    1
    3
    		①
    结果他的钱数正好是原来的钱数②
    （1）将上表的空白处补全：①______；②______．
    （2）求x的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列文章：
    利用一元一次方程可以把一个循环小数化为分数，例如，将0.
    ．
    3
    ．
    5
    化为分数．首先，假设0.
    ．
    3
    ．
    5
    =x，而0.
    ．
    3
    ．
    5
    实际上等于0.353535…，每一个循环节含有两位数字35，将它扩大100倍，把小数点移到第一个循环节的后面，得
    100x=35.3535…=35+0.
    ．
    3
    ．
    5
    =35+x，
    即100x=35+x．
    解这个方程，得x=
    35
    99
    ，
    因此，0.
    ．
    3
    ．
    5
    =
    35
    99
    ．
    对于混合循环小数，我们也可以用类似的方法进行转化，如：将0.14
    ．
    1
    ．
    8
    化为分数．
    解：设x=0.14
    ．
    1
    ．
    8
    =3.14181818…，
    由于在第一个循环节前有两位小数，我们先把它扩大100倍，把小数点移到第一个循环节前，划归为上一例的情形，得
    100x=0.14
    ．
    1
    ．
    8
    ①
    再扩大100倍，得
    10000x=0.14
    ．
    1
    ．
    8
    ②
    ②-①，得9900x=31104．
    所以x=
    31104
    9900
    =3
    1404
    9900
    =3
    39
    275
    ，
    即0.14
    ．
    1
    ．
    8
    =3
    39
    275

    请你用上述方法，分别将0.
    ．
    3
    ．
    6
    和2.5
    ．
    2
    ．
    1
    化为分数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某种商品降价10%后恰好比原价的一半多80元，设原价为x元，则所列的方程为：______．

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