【题目】二次函数y=ax2+2x﹣2,若对满足3<x<4的任意实数x都有y>0成立,则实数a的取值范围为_____.
【答案】a>-![]()
【解析】
方法1:由题意可得ax2+2x-2>0,即为a>
对3<x<4成立,求得右边函数的取值范围,即可得到所求a的范围.
方法二:分情况讨论:①
时,抛物线开口向上,
时符合题意,
时,由于抛物线对称轴在y轴左侧,可知x=3时y>0,则符合题意;②
时,抛物线开口向下,则同时满足x=3,x=4时,y>0,则符合题意.
方法一:解:若对满足3<x<4的任意实数x都有y>0成立,
即有ax2+2x﹣2>0,即为a>
,且 3<x<4,
由y=
在3<x<4内y随x的增大而增大,
因为当x=3,可得y=
=﹣
,当x=4,可得y=
=﹣
,
所以﹣
<
<﹣
,
所以a>-![]()
有∵a≠0,
故答案为:a>-
且a≠0.
方法二:解:①当
时,抛物线开口向上,
若
,则对于任意实数x都有y>0,
即
,解得
,
与
矛盾,此种情况不存在;
若
,即
,解得![]()
∵抛物线对称轴![]()
∴抛物线在3<x<4时y随x的增大而增大
当x=3时,y>0,则满足3<x<4的任意实数x都有y>0成立
即9a+6-2>0,解得![]()
∴
时,满足3<x<4的任意实数x都有y>0成立
②当
时,抛物线开口向下
同时满足x=3,x=4时,y>0,则满足3<x<4的任意实数x都有y>0成立
即![]()
解得![]()
∴![]()
故答案为:
或![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,△ABC和△CDE均为等边三角形,直线AD和直线BE交于点F.
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①求证:AD=BE;
②求∠AFB的度数.
(2)如图2,△ABC和△CDE均为等腰直角三角形,∠ABC=∠DEC=90°,直线AD和直线BE交于点F.
①求证:AD=
BE;
②若AB=BC=3,DE=EC=
.将△CDE绕着点C在平面内旋转,当点D落在线段BC上时,在图3中画出图形,并求BF的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,点 D,E 分别为 BC,AB 的中点,连接 AD.在线段 AD 上任取一点 P,连接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,设 PD=x(当点 P 与点 D 重合时,x 的值为 0),PB+PE=y.
小明根据学习函数的经验,对函数y 随自变量x 的变化而变化的规律进行了探究. 下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、计算,得到了 x 与 y 的几组值,如下表:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 5.2 | 4.2 | 4.6 | 5.9 | 7.6 | 9.5 |
说明:补全表格时,相关数值保留一位小数.(参考数据:
≈1.414,
≈1.732,
≈2.236)
(2)建立平面直角坐标系(图 2),描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)求函数 y 的最小值(保留一位小数),此时点 P 在图 1 中的什么位置.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四边形
为矩形,连接
,
,点
在
边上.
(1)如图①,若
,
,求
的面积;
(2)如图②,延长
至点
,使得
,连接
并延长交
于点
,过点
作
于点
,连接
,求证:
;
(3)如图③,将线段
绕点
旋转一定的角度
(
)得到线段
,连接
,点
始终为
的中点,连接
.已知
,直接写出
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数y =
ax2 ax + c图象的顶点为C,一次函数y = x + 3的图象与这个二次函数的图象交于A、B两点(其中点A在点B的左侧),与它的对称轴交于点D.
(1)求点D的坐标;
(2) ①若点C与点D关于x轴对称,且△BCD的面积等于4,求此二次函数的关系式;
②若CD=DB,且△BCD的面积等于4
,求a的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一段6000米的道路由甲乙两个工程队负责完成.已知甲工程队每天完成的工作量是乙工程队每天完成工作量的2倍,且甲工程队单独完成此项工程比乙工程队单独完成此项工程少用10天.
(1)求甲、乙两工程队每天各完成多少米?
(2)如果甲工程队每天需工程费7000元,乙工程队每天需工程费5000元,若甲队先单独工作若干天,再由甲乙两工程队合作完成剩余的任务,支付工程队总费用不超过79000元,则两工程队最多可以合作施工多少天?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣
x+4与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),与y轴交于点C,且点B的坐标为(4,0),点E(m,0)为x轴上的一个动点,过点E作直线l⊥x轴,与抛物线y=ax2﹣
x+4交于点F,与直线AC交于点G.
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(1)分别求抛物线y=ax2﹣
x+4和直线AC的函数表达式;
(2)当﹣8<m<0时,求出使线段FG的长度为最大值时m的值;
(3)如图2,作射线OF与直线AC交于点P,请求出使FP:PO=1:2时m的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场服装部分为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
该商场服装营业员的人数为 ,图①中m的值为 ;
求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.
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