精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知a﹣b=1,则代数式2a﹣2b+2014值是 


2016 

【考点】代数式求值.

【分析】等式a﹣b=1两边同时乘以2得2a﹣2b=2,然后代入计算即可.

【解答】解:∵a﹣b=1,

∴2a﹣2b=2,

∴原式=2+2014=2016.

故答案为2016.

【点评】本题主要考查的是求代数式的值,依据等式的性质求得2a﹣2b=2是解题的关键.

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,矩形纸片ABCD,AB=3,AD=5,折叠纸片,使点A落在BC边上的E处,折痕为PQ,当点E在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动,则点E在BC边上可移动的最大距离为(  )

A.1    B.2    C.4    D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知∠ABO=∠DCO,OB=OC,求证:△ABC≌△DCB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB为⊙O的直径,AD为弦,∠DBC=∠A.

(1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)连接OC,如果OC恰好经过弦BD的中点E,且tanC=,AD=3,求直径AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


这样铺地板:第一块铺2块,如图1,第二次把第一次的完全围起来,如图2;第三次把第二次的完全围起来,如图3;…依次方法,铺第5次时需用  木块才能把第四次所铺的完全围起来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


方程﹣1=的解集是(  )

A.﹣3  B.3    C.4    D.﹣4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的纸片进行如下设计:

说明:

方案一:图形中的圆过点A、B、C;

方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点

纸片利用率=×100%

发现:

(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.

(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.

探究:

(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.

说明:方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣1,则另一个根为(  )

A.﹣2   B.2       C.4       D.﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图所示,宽为50cm的矩形图案由10个全等的长方形拼成,其中一个小长方形的面积为  

查看答案和解析>>

同步练习册答案