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已知,如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E;试猜测线段DE、AD、BE之间的数量关系,并说明理由.
分析:根据全等三角形的判定定理AAS推知△ACD≌△CBE,然后由全等三角形的对应边相等、图形中线段间的和差关系以及等量代换证得DE+BE=AD.
解答:解:DE+BE=AD.理由如下:
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°.
又∵AD⊥MN于点D,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠CAD=∠BCE.
在△ACD和△CBE中,
∠ADC=∠CEB=90°
∠CAD=∠BCE
AC=BC

∴△ACD≌△CBE,
∴CD=BE,AD=CE,
∴DE+BE=DE+CD=EC=AD,即DE+BE=AD.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
练习册系列答案
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34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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