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问题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点D在∠ACB的内部,连接BE.探究线段BE与DE之间的数量关系.请你完成下列探究过程:先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为______,点E落在______,容易得出BE与DE之间的数量关系为______;
(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.

解:(1)如图2,
∵∠C=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,
∵△ADE是等边三角形,
∴AE=CE,
∴点E落在AB的中点处;
∴AE=CE=BE=DE,
故答案为:60°;AB的中点处;BE=DE;

(2)如图3.
猜想:BE=DE.
证明:取AB的中点F,连接EF.
∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,
∴∠1=60°,CF=AF=AB,
∴△ACF是等边三角形.
∴AC=AF  ①
∵△ADE是等边三角形,
∴∠2=60°,AD=AE ②
∴∠1=∠2.
∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD.
即∠CAD=∠FAE③
由①②③得△ACD≌△AFE(SAS).
∴∠ACD=∠AFE=90°.
∵F是AB的中点,
∴EF是AB的垂直平分线,
∴BE=AE,
∵△ADE是等边三角形,
∴DE=AE,
∴BE=DE.
分析:(1)根据题意画出图形,由直角三角形及等边三角形的性质即可得出结论;
(2)根据题意画出图形,猜想:BE=DE,取AB的中点F,连接EF,由∠ACB=90°,∠ABC=30°,可知∠1=60°,CF=AF=AB,故△ACF是等边三角形,再由△ADE是等边三角形可得出∠CAD=∠FAE,由全等三角形的判定定理可知△ACD≌△AFE,故∠ACD=∠AFE=90°.由F是AB的中点,可知EF是AB的垂直平分线,
进而可得出△ADE是等边三角形,故DE=AE,BE=DE.
点评:本题考查的是等边三角形的性质及直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,点P是线段MN的中点.
(1)请你利用该图1画一对以点P为对称中心的全等三角形;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB>AC,点D是BC边中点,过D作射线交AB于E,交CA延长线于F,请猜想∠F等于多少度时,BE=CF(直接写出结果,不必证明);
②如图3,在△ABC中,如果∠BAC不是直角,而(1)中的其他条件不精英家教网变,若BE=CF的结论仍然成立,请写出△AEF必须满足的条件,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•顺义区一模)问题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点D在∠ACB的内部,连接BE.探究线段BE与DE之间的数量关系.请你完成下列探究过程:先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为
60°
60°
,点E落在
AB的中点处
AB的中点处
,容易得出BE与DE之间的数量关系为
BE=DE
BE=DE

(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.

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科目:初中数学 来源:2008-2009学年北京市四中九年级(上)开学测验数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,点P是线段MN的中点.
(1)请你利用该图1画一对以点P为对称中心的全等三角形;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB>AC,点D是BC边中点,过D作射线交AB于E,交CA延长线于F,请猜想∠F等于多少度时,BE=CF(直接写出结果,不必证明);
②如图3,在△ABC中,如果∠BAC不是直角,而(1)中的其他条件不变,若BE=CF的结论仍然成立,请写出△AEF必须满足的条件,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:2007年北京市崇文区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,点P是线段MN的中点.
(1)请你利用该图1画一对以点P为对称中心的全等三角形;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB>AC,点D是BC边中点,过D作射线交AB于E,交CA延长线于F,请猜想∠F等于多少度时,BE=CF(直接写出结果,不必证明);
②如图3,在△ABC中,如果∠BAC不是直角,而(1)中的其他条件不变,若BE=CF的结论仍然成立,请写出△AEF必须满足的条件,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷(浦阳镇中 华国民等)(解析版) 题型:解答题

(2007•崇文区一模)如图1,点P是线段MN的中点.
(1)请你利用该图1画一对以点P为对称中心的全等三角形;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB>AC,点D是BC边中点,过D作射线交AB于E,交CA延长线于F,请猜想∠F等于多少度时,BE=CF(直接写出结果,不必证明);
②如图3,在△ABC中,如果∠BAC不是直角,而(1)中的其他条件不变,若BE=CF的结论仍然成立,请写出△AEF必须满足的条件,并加以证明.

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