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对所有实数x,y,函数f(x)满足等式f(x•y)=f(x)•f(y),并且f(0)≠0,则f(1999)=
1
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分析:因为对所有实数x,y,函数f(x)满足等式f(x•y)=f(x)•f(y),取y=0有f(0)=f(x)•f(0)又f(0)≠0,∴f(x)=1,即可得出答案.
解答:解:因为对所有实数x,y,函数f(x)满足等式f(x•y)=f(x)•f(y),
∴取y=0有f(0)=f(x)•f(0),
又f(0)≠0,∴f(x)=1,
∴当x=1999时,f(1999)=1,
故答案为:1.
点评:本题考查了函数关系式,比较容易,关键是根据f(x•y)=f(x)•f(y)进行求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,
即:当n为非负整数时,如果n-
1
2
≤x<n+
1
2
则<x>=n.
如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,…
试解决下列问题:
(1)填空:①<π>=
 
(π为圆周率);
②如果<2x-1>=3,则实数x的取值范围为
 

(2)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;
②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求满足<x>=
4
3
x
的所有非负实数x的值;
(4)设n为常数,且为正整数,函数y=x2-x+
1
4
的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足<
k
>=n的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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对非负实数x,“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如果n-
1
2
≤x<n+
1
2
,则<x>=n.
试解决下列问题:
(1)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(2)求满足<x>=
4
3
x
的所有非负实数x的值;
(3)设n为常数,且为正整数,函数y=x2-x+
1
4
的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足
k
>=n
的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》中考题集(12):2.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象(解析版) 题型:解答题

对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,
即:当n为非负整数时,如果则<x>=n.
如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,…
试解决下列问题:
(1)填空:①<π>=______(π为圆周率);
②如果<2x-1>=3,则实数x的取值范围为______;
(2)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;
②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求满足<x>=的所有非负实数x的值;
(4)设n为常数,且为正整数,函数的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足<>=n的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,
即:当n为非负整数时,如果则<x>=n.
如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,…
试解决下列问题:
(1)填空:①<π>=______(π为圆周率);
②如果<2x-1>=3,则实数x的取值范围为______;
(2)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;
②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求满足<x>=的所有非负实数x的值;
(4)设n为常数,且为正整数,函数的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足<>=n的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》中考题集(13):2.3 二次函数的性质(解析版) 题型:解答题

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②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求满足<x>=的所有非负实数x的值;
(4)设n为常数,且为正整数,函数的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足<>=n的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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