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先将化简,再求原式的值,其中a是满足-2≤a≤2的整数.
【答案】分析:先化简,再把除法化为乘法,进行四则运算;然后考虑a的取值,a的取值不止要满足-2≤a≤2,还要满足不使分母等于零.所以a取2或-1,代入求值.
解答:解:
在-2≤a≤2中的整数a是-2,-1,0,1,2
根据题意,这里a能取-1,2
∴①当a=-1时
原式==1
②当a=-1时
原式==
∴原式的值为1或
点评:本题除考查了分式的混合运算外,还考查了分式方程的解.注意a的取值要正确,除了满足已知  中的范围外,还要满足使分母的值不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

先将
a-1
a2+2a
÷(1-
1
a
)
化简,再求原式的值,其中a是满足-2≤a≤2的整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先将
3x
x2-1
÷(1-
1
x+1
)
化简,然后请自选你喜欢的一个适合的x值代入,再求原式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-2)2-(2-
3
0+2•tan45°;
(2)解不等式:
x
6
-1>
x-2
3

(3)先将
x2+2x
x-1
•(1-
1
x
)化简,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

先将数学公式化简,再求原式的值,其中a是满足-2≤a≤2的整数.

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