精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CF,垂足为F.
(1)若AC=10,求四边形ABCD的面积;
(2)求证:CE=2AF.

分析 (1)求出∠BAC=∠EAD,根据SAS推出△ABC≌△ADE,推出四边形ABCD的面积=三角形ACE的面积,即可得出答案;
(2)过点A作AG⊥CG,垂足为点G,求出AF=AG,求出CG=AG=GE,即可得出答案.

解答 解:
(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,
∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD
∴∠BAC=∠EAD,
在△ABC和△ADE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠BAC=∠DAE}\\{AC=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△ADE(SAS),
∵S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD
∴S四边形ABCD=S△ADE+S△ACD=S△ACE=$\frac{1}{2}$×102=50;   
(2)证明:∵△ACE是等腰直角三角形,
∴∠ACE=∠AEC=45°,
由△ABC≌△ADE得:
∠ACB=∠AEC=45°,
∴∠ACB=∠ACE,
∴AC平分∠ECF;
过点A作AG⊥CG,垂足为点G,
∵AC平分∠ECF,AF⊥CB,
∴AF=AG,
又∵AC=AE,
∴∠CAG=∠EAG=45°,
∴∠CAG=∠EAG=∠ACE=∠AEC=45°,
∴CG=AG=GE,
∴CE=2AG,
∴CE=2AF.

点评 本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,角平分线性质,直角三角形的性质的应用,能综合运用性质进行推理是解此题的关键,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A,B,C,D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):

(1)填写表:
正方形ABCD内点的个数1234
分割成的三角形的个数46810
(2)若用y表示内部有n个点时正方形ABCD被分割成的三角形的个数,试写出y=2(n+1)(用含有n的代数式表示,n是正整数);
(3)正方形ABCD能否被分割成2016个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知一次函数y=ax+b(a≠0)的图象经过A(3,0),B(0,3)两点.
(1)求a,b的值;
(2)在线段AB上任取一点P(x,y),过点P分别作x轴与y轴的垂线段,垂足分别为M,N,求矩形OMPN的面积S,并求出S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.分解因式:
(1)3m2-6mn+3n2
(2)a-4ab2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.$\sqrt{50}$×$\sqrt{8}$+$\sqrt{18}$=$20+3\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知直线l与⊙O,AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D.
(1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小;
(2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E,F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见表:
一户居民一个月用电量的范围电费价格(单位:元/度)
不超过150度a
超过150度但不超过300度的部分0.65
超过300度的部分0.9
若2015年5月份,该市居民甲用电100度,交电费60元.
(1)上表中,a=0.6;若居民乙用电200度,则应交电费122.5元;
(2)若某用户某月用电量超过300度,设用电量为x度,请你用含x的代数式表示应交的电费;
(3)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民月用电多少度时,其当月的平均电价为每度0.62元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,直线OC、BC的函数关系式分别是y1=x和y2=-2x+6,动点P(x,0)在OB上运动(0<x<3),过点P作直线m与x轴垂直.
(1)求点B、点C的坐标,并求△COB的面积.
(2)当x取何值时y1=y2;当x取何值时y1>y2
(3)当x为1时,直线m交OC于Q点,求△OPQ的面积.
(4)设△COB中位于直线m左侧部分的面积为s,求出s与x之间函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:-12016+4×(-3)2+(-6)÷(-2).

查看答案和解析>>

同步练习册答案