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    如果a+b＜0，且b＞0，那么a、b、-a、-b的大小关系为


    1. A.
      a＜b＜-a＜b
    2. B.
      -b＜a＜-a＜b
    3. C.
      a＜-b＜-a＜b
    4. D.
      a＜-b＜b＜-a
    D
    分析：先根据已知条件判断出a，b的符号及绝对值的大小，再进行比较即可解决问题．
    解答：∵a+b＜0，且b＞0，
    ∴a＜0，|a|＞b，a＜-b，-b＜b，b＜-a，
    即a＜-b＜b＜-a．
    故选D．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握比较实数大小的方法：两数比较大小，正数＞0，负数＜0，负数比较绝对值大的反而小．
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          甲 乙 丙 丁 戊
    .
    x
    		 8.5 9.0 9.0 8.5 8.5
    S2 0.9 1.3 0.9 1.0 1.2
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+
    		2
    ab+b=
    		2
    ，且b是有理数，那么（　　）
    A、a是整数
    B、a是有理数
    C、a是无理数
    D、a可能是有理数，也可能是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    22、认真阅读下列问题，并加以解决：
    问题1：如图1，△ABC是直角三角形，∠C=90°．现将△ABC补成一个矩形．要求：使△ABC的两个顶点成为矩形一边的两个端点，第三个顶点落在矩形这一边的对边上．请将符合条件的所有矩形在图1中画出来；
    问题2：如图2，△ABC是锐角三角形，且满足BC＞AC＞AB，按问题1中的要求把它补成矩形．请问符合 要求的矩形最多可以画出
    3
    个，并猜想它们面积之间的数量关系是
    相等
    （填写“相等”或“不相等”）；
    问题3：如果△ABC是钝角三角形，且三边仍然满足BC＞AC＞AB，现将它补成矩形．要求：△ABC有两个顶点成为矩形的两个顶点，第三个顶点落在矩形的一边上，那么这几个矩形面积之间的数量关系是
    不相等
    （填写“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+b＞0，且ab＜0，那么（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）

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