【题目】有一学校为了解九年级学生某次体育测试成绩,现对这次体育测试成绩进行抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在的扇形的圆心角为36° 被抽取的体育测试成绩频数分布表
组别 | 成绩 | 频数 |
A | 20<x≤24 | 2 |
B | 24<x≤28 | 3 |
C | 28<x≤32 | 5 |
D | 32<x≤36 | b |
E | 36<x≤40 | 20 |
合计 | a | |
根据上面的图表提供的信息,回答下列问题:![]()
(1)计算频数分布表中a与b的值;
(2)根据C组28<x≤32的组中值30,估计C组中所有数据的和为;
(3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分(结果取整数).
【答案】
(1)解:a=5÷
=50,
b=50﹣(2+3+5+20)=20
(2)150
(3)解:
=34.24≈34(分).
可用样本的平均分来估计总体的平均分,
因此该校九年级学生这次体育测试成绩平均分约34分
【解析】(1)首先根据圆心角的度数=360°×百分比可算出C部分所占百分比,再利用总数=频数÷百分比可得总数a;利用总数减去各部分的频数和可得b的值;(2)利用组中值×频数即可;(3)首先利用平均数的求法计算出样本平均数,再利用样本估计总体的方法可得该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分.
【考点精析】掌握扇形统计图是解答本题的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在义乌市中小学生“我的中国梦”读书活动中,某校对部分学生做了一次主题为:“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查情况进行了统计,并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图. ![]()
请你结合图中信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了名学生;
(2)被调查的学生中,最喜爱丁类图书的学生有人,最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的%;
(3)在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的1.5倍,若这所学校共有学生1500人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.![]()
(1)求证:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,有一圆柱,其高为12cm,它的底面半径为3cm,在圆柱下底面A处有一只蚂蚁,它想得到上面B处的食物,则蚂蚁经过的最短距离为_________.(π取3)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,水平面上有一个坡度i=1:2的斜坡AB,矩形货柜DEFG放置在斜坡上,己知DE=2.5m.EF=2m,BF=3.5m,则点D离地面的高DH为 m.(结果保留根号)![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E,AB′与CD边交于点F,则B′F的长度为( ) ![]()
A.1
B.![]()
C.2- ![]()
D.2
﹣2
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形ABCD中,边长为10,∠A=60°.顺次连结菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B2C2D2;顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去….则四边形A2B2C2D2的周长是;四边形A2013B2013C2013D2013的周长是 . ![]()
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