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(7分)已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE.

求证:(1)△ABD≌△ACE;
(2)四边形BCDE是等腰梯形.

证明:(1)∵BD、CE分别是AC、AB边上的高
∴∠ADB=∠AEC=90°.……………………1分
又∵∠A=∠A,AB=AC,
∴△ABD≌△ACE;……………………3分
(2)由△ABD≌△ACE得AD=AE,则∠ADE=∠AED,
∴∠ADE=∠ACB.
∴DE∥BC .……………………6分
又∵AB–AE=AC–AD即BE=CD,
∴四边形BCDE是等腰梯形.……………………7分

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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