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计算:
(1)(-16)+(-17)
(2)(-13)+(+8)
(3)(-4)-(+11)-(-9)
(4)13
5
6
-(-
3
4
)+
5
6
-(-
7
12
)

(5)(+17
3
4
)-(+6.25)-(-8
1
2
)-(+0.75)-22
1
4
分析:(1)根据有理数的加法原则进行计算即可;
(2)根据有理数的加法原则进行计算即可;
(3)首先去掉括号,减去一个数即是加上它的相反数,然后再进行计算即可;
(4)首先去掉括号,然后把带分数化为假分数,进行通分,再进行分数的加减计算即可;
(5)首先去掉括号,把带分数化为假分数,小数和小数相加后,再把分数通分后相加减,最后进行计算即可.
解答:解:(1)原式=-33;

(2)原式=-13+8=-5;

(3)原式=-4-11+9
=-15+9
=-6;

(4)原式=
83
6
+
5
6
+
3
4
+
7
12

=
192
12

=16;

(5)原式=
71
4
+
17
2
-
89
4
-7
=4-7
=-3.
点评:本题主要考查有理数的计算,分数的化简,小数、带分数如何化为假分数等知识点,关键在于认真的进行计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)48×(-
1
6
+
1
4
-
1
12
)

(2)-22+[18-(-3)×2]÷4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
9×16×15
=
 
×
 
×
 
=
 

(2)b
b2a
(a>0,b>0)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)
16
-
327
-|
3
-2|

(2)22-|
2
-1|-(-1)2011

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

把以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

(2)直接写出下列各式的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
=
2008
2009
2008
2009

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
n
n+1
n
n+1

(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2006×2008

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)12-(-16)+(-4)-5        (2)(
2
3
-
1
4
-
5
6
)×12    (3)-54×2
1
4
÷(-4
1
2
)×
2
9

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