【题目】我市某小区实施供暖改造工程,现甲、乙两工程队分别同时开挖两条600米长的管道,所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系如图所示,则下列说法中,正确的个数有( )个.
①甲队每天挖100米;
②乙队开挖两天后,每天挖50米;
③当x=4时,甲、乙两队所挖管道长度相同;
④甲队比乙队提前2天完成任务.
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】①甲队每天挖
=100米,正确.
②乙队开挖两天后,每天挖;
米,正确.
③当x=4时,甲、乙两队交点在x=4处,所以挖管道长度相同.正确.
④由②知,甲挖完的时候,乙还有100米,100
2. 甲队比乙队提前2天完成任务.正确.
故选D.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】103 000用科学记数法表示为________.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系
中,长方形
的四个顶点分别为
.对该长方形及其内部的每一个点都进行如下操作:把每个点的横坐标都乘以同一个实数
,纵坐标都乘以3,再将得到的点向右平移
(
同一个实数
,纵坐标都乘以3,再将得到的点向右平移
个单位,向下平移2个单位,得到长方形
及其内部的点,其中点
的对应点分别为
部的点.
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(1)点
的横坐标为(用含
,
的式子表示);
(2)点
的坐标为
,点
的坐标为
,
①求
,
的值;
②若对长方形
内部(不包括边界)的点
进行上述操作后,得到的对应点
仍然在长方形
内部(不包括边界),求少的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(0,﹣4),画出平移后对应的△A2B2C2;
(2)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2;请在图中标明旋转中心P的位置并写出其坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小易同学在数学学习时,遇到这样一个问题:如图,已知点
在直线
外,请用一把刻度尺(仅用于测量长度和画直线),画出过点
且平行于
的直线,并简要说明你的画图依据.
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小易想到一种作法:
①在直线
上任取两点
、
(两点不重合);
②利用刻度尺连接
并延长到
,使
;
③连接
并量出
中点
;
④作直线
.
∴直线
即为直线
的平行线.
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(1)请依据小易同学的作法,补全图形.
(2)证明:∵
,
∴
为
的中点,
又∵
为
中点,
∴
( )
(3)你还有其他画法吗?请画出图形,并简述作法.
作法:
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,连接DE.
(1)求证:△BDE≌△BCE;
(2)试判断四边形ABED的形状,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题解决:如图1,
中,
为
边上的中线,则
______
.
问题探究:
(1)如图2,
分别是
的中线,
与
相等吗?
解:
中,由问题解决的结论可得,
,
.
∴![]()
∴![]()
即
.
(2)图2中,仿照(1)的方法,试说明
.
(3)如图3,
,
,
分别是
的中线,则
______
,
______
,
______
.
![]()
问题拓展:
(1)如图4,
分别为四边形
的边
的中点,请直接写出阴影部分的面积与四边形
的面积之间的数量关系:
______
.
![]()
(2)如图5,
分别为四边形
的边
的中点;请直接写出阴影部分的面积与四边形
的面积之间的数量关系:
______
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解青少年形体情况,现随机抽查了若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:
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(1)求这次被抽查形体测评的学生一共有多少人?
(2)求在被调查的学生中三姿良好的学生人数,并将条形统计图补充完整;
(3)若全市有5万名初中生,那么估计全市初中生中,坐姿和站姿不良的学生共有多少人?
【答案】(1)500名;(2)75名;(3)2.5万
【解析】试题分析:(1)用类型人数除以所占百分比就是总人数.(2)用总人数乘以15%.
(3) 坐姿和站姿不良的学生的学生的百分比乘以总人数.
试题解析:
(1)解:100÷20%=500(名),
答:这次被抽查形体测评的学生一共是500名;
(2)解:三姿良好的学生人数:500×15%=75名,
补全统计图如图所示;
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(3)解:5万×(20%+30%)=2.5万,
答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的学生有2.5万人.
【题型】解答题
【结束】
24
【题目】如图,矩形ABCD中,P为AD边上一点,沿直线BP将△ABP翻折至△EBP(点A的对应点为点E),PE与CD相交于点O,且OE=OD.
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(1)求证:PE=DH;
(2)若AB=10,BC=8,求DP的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
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(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)
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