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    若式子
    		x-2
    +
    31-
    1
    3
    x
    有意义，则x得取值范围是（　　）
    分析：根据立方根和算术平方根的有意义的条件得出x-2≥0，求出即可．
    解答：解：∵式子
    		x-2
    +
    31-
    1
    3
    x
    有意义，
    ∴x-2≥0，
    x≥2，
    故选A．
    点评：本题考查了立方根和算术平方根的应用，注意：负数没有算术平方根，任何数都有立方根．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•孝感模拟）如图，在平面直角坐标系中，直线y=-
    3
    4
    x+3    与x轴、y轴分别交于点B、C；抛物线y=-x2+bx+c经过B、C两点，并与x轴交于另一点A．
    （1）求该抛物线所对应的函数关系式；
    （2）设P（x，y）是在第一象限内该抛物线上的一个动点，过点P作直线l⊥x轴于点M，交直线BC于点N．
    ①试问：线段PN的长度是否存在最大值？若存在，求出它的最大值及此时x的值；若不存在，请说明理由；
    ②当x=
    1或3
    1或3
    时，P、C、O、N四点能围成平行四边形．
    （3）连接PC，在（2）的条件下，解答下列问题：
    ①请用含x的式子表示线段BN的长度：BN=
    5-
    5
    4
    x
    5-
    5
    4
    x
    ；
    ②若PC⊥BC，试求出此时点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将连续奇数1，3，5，7，…排成如下数表，观察十字框内5个数，探索这五个数之间的规律，解答下面的问题：

    1

    3

    5

    7

    9

    11

    13

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    17

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    21

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    31

    33

    35

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    39

    41

    43

    45

    47

    …

     

     

     

     

     

    （1）设十字框中间的数为，请用含的式子表示十字框内5个数的和为     

    （2）十字框内5个数的和能等于2010吗？若能，请求出框内5个数；若不能，请说明理由；

    （3）十字框内5个数的和能等于2015吗？若能，请求出框内5个数；若不能，请说明理由；

     

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年上海市奉贤区初三上学期期末第一次模拟数学卷 题型：解答题

    如图，将连续奇数1，3，5，7，…排成如下数表，观察十字框内5个数，探索这五个数之间的规律，解答下面的问题：

    1

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    43

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    …

     

     

     

     

     

    （1）设十字框中间的数为，请用含的式子表示十字框内5个数的和为     

    （2）十字框内5个数的和能等于2010吗？若能，请求出框内5个数；若不能，请说明理由；

    （3）十字框内5个数的和能等于2015吗？若能，请求出框内5个数；若不能，请说明理由；

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    连续的奇数排成如图所示的数表中，请回答下列问题：

    1

    3

    5

    7

    9

    11

    13

    15

    17

    19

    21

    23

    25

    27

    29

    31

    33

    35

    37

    39

    …

    　

    　

    　

    　

    （1）       十字框中的五个数字的和与中间的27有什么关系？

    （2）       若中间的数字为a,用含有a的式子表示十字框中五个数的和。

    （3）       十字框中五个数的和能等于295吗？若能，写出这五个数；若不能，请说明理由

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