如图,A、B两地相距50千米.甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地.乙也于同日下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地.图中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程s与该日下午时间t之间的关系.根据图象回答下列问题:
(1)甲和乙哪一个出发得更早?早出发多长时间?
(2)甲和乙哪一个更早到达B城,早多长时间?
(3)乙出发大约用多长时间就追上甲?
(4)描述一下甲的运动情况;
(5)请你根据图象上的数据,分别求出乙骑摩托车的速度和甲骑自行车在全程的平均速度.
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解:(1)由P、M两点可知,甲是下午1点出发的,乙是下午2点出发的,因此甲比乙出发得更早,要早1小时;(2)由N、R两点可知,乙是下午3点到达B城的,甲是下午5点到达B城的,因此乙比甲早到B城,早了2小时;(3)由O点可知,大约下午2点30分,两人到达了同一地点,因此乙出发半小时后追上甲;(4)甲开始以较快的速度骑自行车前进,2点后速度减慢,但一直保持这一速度于下午5时抵达B城;(5)乙的速度为:50÷(3-2)=50(千米/时),甲的平均速度为50÷(5-1)=12.5(千米/时) 课标剖析:注意本题的图象复杂,要仔细分析,还有一个易错点是在第(5)小题中,有些同学求甲的平均速度时采用了把PQ的速度(20千米/时)和QR段的速度(10千米/时)平均的方法,得出15千米/时,这是不正确的.求平均速度的正确方法是:平均速度-总路程÷总时间. |
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科目:初中数学 来源:2013学年安徽省桐城市黄岗初中八年级上学期阶段检测(一)数学试卷(带解析) 题型:计算题
如图,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车从A地出发驶往B地,图中PQR和线段MN,分别表示甲和乙所行驶的S与该日下午时间t之间的关系,试根据图形回答:![]()
⑴甲出发几小时,乙才开始出发
⑵乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离B地还有多少千米?
⑶甲从下午2时到5时的速度是多少?
⑷乙行驶的速度是多少?
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科目:初中数学 来源:2013学年安徽省桐城市八年级上学期阶段检测(一)数学试卷(解析版) 题型:计算题
如图,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车从A地出发驶往B地,图中PQR和线段MN,分别表示甲和乙所行驶的S与该日下午时间t之间的关系,试根据图形回答:
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⑴甲出发几小时,乙才开始出发
⑵乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离B地还有多少千米?
⑶甲从下午2时到5时的速度是多少?
⑷乙行驶的速度是多少?
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