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解方程:数学公式,并将求得的x值代入:数学公式中进行计算.

解:分式方程去括号得:2x+=10,
去分母得:2x2-10x+8=0,即x2-5x+4=0,
分解因式得:(x-1)(x-4)=0,
解得:x=1或x=4,
代入检验都为分式方程的解,
当x=1时,原式=4+2=6;当x=4时,原式=+4=4
分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,代入检验即可求出分式方程的解,将求出x的值代入所求式子中计算即可求出值.
点评:此题考查了解分式方程,以及分式的化简求值,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:4(
x
2
+
2
x
)=10
,并将求得的x值代入:
|x-5|
x
+
x
|x-3|
中进行计算.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并解决有关问题:我们知道:|x|=
-x(当x<0时)
0(当x=0时)
x(当x>0时)
,现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8时,可令x+1=0和2x-3=0,分别求得x=-1和
3
2
,(称-1和
3
2
分别为|x+1|和|2x-3|的零点值),在实数范围内,零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:①x<-1②-1≤x<
3
2
x≥
3
2
,从而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三种情况:
①当x<-1时,原方程可化为-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②当-1≤x<
3
2
时,原方程可化为(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合-1≤x<
3
2
,故舍去.
③当x≥
3
2
时,原方程可化为(x+1)+(2x-3)=8,解得x=
10
3

综上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解为,x=-2和x=
10
3

通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料并解决有关问题:

我们知道:数学公式,现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8时,可令x+1=0和2x-3=0,分别求得x=-1和,(称-1和数学公式分别为|x+1|和|2x-3|的零点值),在实数范围内,零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:①x<-1②数学公式数学公式,从而解方程|x+1|+|2x-3|=5可分以下三种情况:
①当x<-1时,原方程可化为-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②当数学公式时,原方程可化为(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合数学公式,故舍去.
③当数学公式时,原方程可化为(x+1)+(2x-3)=8,解得数学公式
综上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解为,x=-2和数学公式
通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料并解决有关问题:我们知道:|x|=
-x(当x<0时)
0(当x=0时)
x(当x>0时)
,现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8时,可令x+1=0和2x-3=0,分别求得x=-1和
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,(称-1和
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2
分别为|x+1|和|2x-3|的零点值),在实数范围内,零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:①x<-1②-1≤x<
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x≥
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,从而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三种情况:
①当x<-1时,原方程可化为-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②当-1≤x<
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时,原方程可化为(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合-1≤x<
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,故舍去.
③当x≥
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时,原方程可化为(x+1)+(2x-3)=8,解得x=
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综上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解为,x=-2和x=
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通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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