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(2009•雅安)在△ABC中,已知∠A、∠B都是锐角,且sinA=
3
2
,tanB=1,则∠C的度数为(  )
分析:根据sinA=
3
2
,∠A是锐角,可知∠A=60°,同理可得∠B=45°,结合三角形内角和定理可求∠C.
解答:解:∵sinA=
3
2
,∠A是锐角,
∴∠A=60°,
同理可得∠B=45°,
∴∠C=180°-60°-45°=75°,
故选A.
点评:本题考查了特殊三角函数值、三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握30°、60°、45°这些特殊角的特殊三角函数值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•雅安)在平面直角坐标系中,若点P(3,a)和点Q(b,-4)关于x轴对称,则a+b的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•雅安)对于抛物线y=-4x+x2-7,有下列说法:①抛物线的开口向上.②对称轴为x=2.③顶点坐标为(2,-3).④点(-
1
2
,-9)在抛物线上.⑤抛物线与x轴有两个交点,其中正确的有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•雅安)解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并求该不等式组所有整数解的和.
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1  ①
5x-1<3(x+1)   ②

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•雅安)我市某校为了了解八年级学生的身高情况,抽样调查了部分同学,将所得数据处理后,制成扇形统计图和频数分布直方图(部分)如下(每组只含最低值不含最高值,身高单位:cm,测量时精确到1cm).

根据提供的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生人数,并补全频数分别直方图.
(2)该样本的中位数在统计图的哪个范围内?
(3)在统计图1中,求“身高在145~150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数.
(4)如果该样本的平均数为159cm,方差为0.8;该校九年级学生身高的平均数为159cm,方差为0.6,那么
九年级
九年级
(填“八年级”或“九年级”)学生的身高比较整齐.

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