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    用两个形状和大小完全一样的直角三角形，一定能拼成下列图形中的

    [　　]

    (1)等腰三角形　　(2)平行四边形　　(3)矩形　　(4)菱形　　(5)正方形

    A．(1)(2)(3)
    B．(2)(3)(4)
    C．(1)(3)(5)
    D．(1)(2)(3)(4)(5)
    答案：A
    解析：

    可以拼成三种图形.选A.


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    两个小朋友做如下游戏：每个人口袋里有红、白两个小球（形状和大小完全一样），每人每次从口袋里摸一个球（不能看口袋），你知道他们同时摸出的球都是红球的概率吗？
    （1）用列表的方法表示可能的情况；
    （2）求同时摸出都是红球的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图为2002年国际数学家大会的会标，它可以看成由四个形状、大小完全相同的直角三角形拼成（其中较大的直角边长为a，较小的直角边长为b，斜边长为c），根据此图，回答下列问题：
    （1）请你通过不同方法计算中间小正方形的面积，并得出一个等式．
    （2）你能用一句话概括这个结论吗？
    （3）利用刚才的结论解决下面的问题：已知一个直角三角形的两直角边为5和12，试问斜边上的高为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    两个小朋友做如下游戏：每个人口袋里有红、白两个小球（形状和大小完全一样），每人每次从口袋里摸一个球（不能看口袋），你知道他们同时摸出的球都是红球的概率吗？
    （1）用列表的方法表示可能的情况；
    （2）求同时摸出都是红球的概率．

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    科目：初中数学 来源：2013年4月中考数学模拟试卷（25）（解析版） 题型：解答题

    两个小朋友做如下游戏：每个人口袋里有红、白两个小球（形状和大小完全一样），每人每次从口袋里摸一个球（不能看口袋），你知道他们同时摸出的球都是红球的概率吗？
    （1）用列表的方法表示可能的情况；
    （2）求同时摸出都是红球的概率．

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