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    当b＜0时，
    		-
    b2
    a
    的化简结果是（　　）
    A．
    b
    a
    		-a
    		B．-
    b
    a
    		-a
    		C．-
    b
    a
    		a
    		D．
    b
    a
    		a
    ∵b＜0，
    		-
    b2
    a
    有意义，
    ∴a＜0，
    ∴原式=
    -b
    -a
    		-a
    =
    b
    a
    		-a
    ．
    故选A．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，实数a、b在数轴上的位置，化简：
    		a2
    -
    		b2
    -
    		(a-b)2
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当x=-3时，下列各式没有意义的是（　　）
    A．
    		|
    x
    2
    |
    		B．
    		-
    x
    2
    		C．
    		x+2
    		D．
    		2-x

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，若a、b、c分别为∠A、∠B、∠C所对的边，则化简
    		(a-b-c)2
    +
    		(b-a-c)2
    +
    		(c-a-b)2
    的结果为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察分析下列数据，寻找规律：0，-
    		5
    ，
    		10
    ，-
    		15
    ，2
    		5
    ，-5，
    		30
    ，…则第100个数据应是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简下列各式．
    （1）
    		16

    （2）
    		(-3)2

    （3）-
    		(-
    1
    2
    )    2

    （4）
    		3-2

    （5）
    		x2

    （6）
    		(π-3)2

    （7）-
    		(1-
    		2
    )2

    （8）
    		x4+2x2+1
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简
    		12a3
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使
    		5-a
    有意义的a的取值范围是（　　）
    A．a≥5B．a≥-5C．a≤5D．a≤-5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    		(-3)2
    的值等于（　　）
    A．-3B．3C．±3D．
    		3

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