【题目】如图,边长为6的等边三角形ABC中,D是AB边上的一动点,由A向B运动(A、B不重合),F是BC延长线上的一动点,与D同时以相同的速度由C向BC延长线方向运动(与C不重合),过点D作DE⊥AC,连接DF交AC于G.
(1)当点D运动到AB的中点时,直接写出AE的长.
(2)当DF⊥AB时,求AD的长.
(3)在运动过程中线段GE的长是否发生变化?如果不变,求出线段GE的长:如果发生改变请说明理由.
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【答案】(1)
(2)2 (3)不变;3
【解析】
(1)由点D运动到AB的中点得到AD=
AB=3,根据等边三角形的性质可得:∠A=60°,求得∠ADE=30°,根据直角三角形的性质即可得到结论;
(2)由点E、F同时运动且速度相同得到AD=CF,求出∠AGD=∠CGF=30°,∠F=30°,进而得到CF=CG=AD,设AD=CG=CF=x,则AG=2x,列方程即可求解;
(3)作FQ⊥AC,交线段AC的延长线于点Q,连接FE,DQ,易知AD=CF,根据等边三角形的性质得到∠A=∠ABC=∠QCF=60°,继而推出△ADE≌△CFQ(AAS),由AE=CQ,DE=QF且DE∥QF可得四边形DEFQ是平行四边形,继而可知 GE=
EQ,推出GE=
AC,即可得到结论.
解:(1)点D运动到AB的中点时,
∵AD=
AB=3,∠A=60°,
∵DE⊥AC,
∴∠ADE=30°,
∴AE=
AD=
;
(2)∵点D、F同时运动且速度相同,
∴AD=CF,
∵DF⊥AB,∠A=60°,
∴∠AGD=∠CGF=30°,
∵∠B=60°,
∴∠F=30°,
∴∠CGF=∠F,
∴CF=CG=AD,
设AD=CG=CF=x,则AG=2x,
∴AG+CG=2x+x=3x=6,
∴x=2,
∴AD=2;
(3)当点D、F同时运动且速度相同时,线段GE的长度不会改变.理由如下:
作FQ⊥AC,交线段AC的延长线于点Q,连接FE,DQ,
又∵DE⊥AB于E,
∴∠GQF=∠AED=90°,
∵点D、F速度相同,
∴AD=CF,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠ABC=∠QCF=60°,
在△ADE和△CFQ中,
∵∠AED=∠CQF=90°,
∴∠AED=∠CQF,
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在△ADE和△CQF中
,
∴△ADE≌△CFQ(AAS),
∴AE=CQ,DE=QF且DE∥QF,
∴四边形DEFQ是平行四边形,
∴GE=
EQ,
∵EC+AE=CE+CQ=AC,
∴GE=
AC,
又∵等边△ABC的边长为6,
∴GE=3,
∴点D、F同时运动且速度相同时,线段GE的长度不会改变.
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【题目】【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结 合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点 A、点 B 表示的数分别为 a、b,则A、B 两点之间的距离 AB=
,线段 AB 的中点表示的数为
.
【问题情境】如图,数轴上点A表示的数为-2,点B表示的数为8,点P从点 A 出发, 以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒 2个单 位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
【综合运用】(1) 填空:
①A、B两点之间的距离AB=__________,线段AB的中点表示的数为_______;
②用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为_______;点Q表示的数为_____.
(2) 求当t为何值时,P、Q 两点相遇,并写出相遇点所表示的数;
(3)求当t为何值时,PQ=
AB;
(4)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点 P在运动过程中,线段MN的长度是否发 生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长.
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【题目】为了节约能源,某城市开展了节约水电活动,已知该城市共有10000户家庭,活动前,某调查小组随机抽取了部分家庭每月的水电费的开支(单位:元),结果如左图所示频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);活动后,再次调查这些家庭每月的水电费的开支,结果如表所示:
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(1)求所抽取的样本的容量;
(2)如以每月水电费开支在225元以下(不含)为达到节约标准,请问通过本次活动,该城市大约增加了多少户家庭达到节约标准?
(3)活动后,这些样本家庭每月水电费开支的总额能否低于6000元?
(4)请选择一个适当的统计量分析活动前后的相关数据,并评价节约水电活动的效果.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),请按下列要求画图:
(1)将△ABC先向右平移4个单位长度、再向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
(2)画出与△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,并直接写出点A2的坐标.
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【题目】如图,在数轴上,点A表示﹣10,点B表示11,点C表示18.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒2个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点C出发,沿数轴负方向以每秒1个单位的速度匀速运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,P、Q两点相遇?相遇点M所对应的数是多少?
(2)在点Q出发后到达点B之前,求t为何值时,点P到点O的距离与点Q到点B的距离相等;
(3)在点P向右运动的过程中,N是AP的中点,在点P到达点C之前,求2CN﹣PC的值.
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【题目】已知有理数a、b在数轴上的对应点如图所示.
(1)已知a=–2.3,b=0.4,计算|a+b|–|a|–|1–b|的值;
(2)已知有理数a、b,计算|a+b|–|a|–|1–b|的值.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,∠C=120°,AD=2AB=4,点H、G分别是边CD、BC上的动点.连接AH、HG,点E为AH的中点,点F为GH的中点,连接EF.则EF的最大值与最小值的差为( )
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A. 1 B.
﹣1 C.
D. 2﹣![]()
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【题目】如图,长方形
中,
,
,动点
、
分别从点
、
同时出发,点
以2厘米/秒的速度向终点
移动,点
以1厘米/秒的速度向
移动,当有一点到达终点时,另一点也停止运动.设运动的时间为
秒,当
________时,以点
、
、
为顶点的三角形是等腰三角形.
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【题目】根据图中给出的数轴解答问题:
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(1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出他们所表示的有理数为 ;
(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是 ;
(3)如果将数轴折叠,使得点A与表示﹣2的点重合,则点B与表示数 的点重合;
(4)如果数轴上M,N两点之间的距离为2020(M在N的左侧),且M,N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M,N两点所表示的数分别是 , .![]()
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