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    9．在数轴上与-2所对应的点相距4个单位长度的点表示的数是2或-6．

    分析 由于题目没有说明该点的具体位置，故要分情况讨论．

    解答 解：当该点在-2的右边时，
    由题意可知：该点所表示的数为2，
    当该点在-2的左边时，
    由题意可知：该点所表示的数为-6，
    故答案为：2或-6

    点评 本题考查数轴，涉及有理数的加减运算、分类讨论的思想．

    练习册系列答案
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    19．把所有正偶数从小到大排列，并按如下规律分组：（2），（4，6），（8，10，12），（14，16，18，20），…，现有等式Am=（i，j）表示正偶数m是第i组第j个数（从左往右数）．如A2=（1，1），A10=（3，2），A18=（4，3），则A2018可表示为（　　）
    A．（45，19）B．（45，20）C．（44，19）D．（44，20）

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    20．如图，DE∥BC，点A为DC的中点，点B，A，E共线，求证：DE=CB．

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    17．解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=7}\\{5x+4y=-1}\end{array}\right.$．

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    4．已知如图，数轴上有A、B两个点，点A表示的数是a，点B表示的数是b，且（a-2）2+|b+10|=0．

    ①求线段AB的长度；
    ②数轴上P点从A出发以2个单位每秒向右运动，同时数轴上另一点Q从B出发以4个单位每秒向左运动，设运动的时间是t秒，点M是AQ的中点，点N是PM的中点，求线段AN的长度．
    ③在②的条件下，在点P、Q运动的同时，点R从点N开始沿数轴以8个单位每秒的速度向右运动，是否存在t值使BQ=PR，若存在，请求出t值；若不存在，请说明理由．

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    14．（1）先化简，再求值：2x2+y2+（2y2-3x2）-2（y2-2x2），其中x=1，y=2．
    （2）解方程：$\frac{x}{6}$-$\frac{30-x}{4}$=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．点A（2，-3）关于x轴对称的点的坐标为（2，3），点B（-3，1）到y轴的距离是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若x+y=3，xy=1，则-5x-5y+3xy的值为-12．

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    8．计算
    （1）sin260°•tan45°-（-$\frac{1}{\sqrt{3}}$）-2  
    （2）$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$-（$\sqrt{3}$-1）+2sin60°-3tan30°．

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