【题目】在梯形ABCD中, AD∥BC,AD=3,BC=7, ∠B+∠C=90°,点E、F分别是边AD、BC的中点,那么线段EF=_____.
【答案】2
【解析】
首先过点E作EM∥AB,EN∥CD,又由AD∥BC,即可得四边形ABME,ENCD是平行四边形,易得MN的值与MF=NF,△MNF是直角三角形,然后根据直角三角形中,斜边上的中线的长等于斜边的一半,即可求得EF的长.
过点E作EM∥AB,EN∥CD,
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∵AD∥BC,
∴四边形ABME,ENCD是平行四边形,
∴BM=AE,CN=ED,EM∥AB,EN∥CD,
∴∠EMN=∠B,∠ENB=∠C,
∵∠B+∠C=90°,
∴∠EMN+∠ENM=90°,
∴∠MEN=90°,
∵点E、F分别是边AD、BC的中点,
∴AE=ED=
AD=
,BF=CF=
BC=
,
∴MF=NF,MN=BC-AD=4,
∴EF=
MN=
×4=2.
故答案是:2.
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【题目】(背景知识)
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点
、点
表示的数分别为
、
,则
、
两点之间的距离
,线段
的中点表示的数为
.
(问题情境)
如图,数轴上点
表示的数为
,点
表示的数为8,点
从点
出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点
从点
出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为
秒(
).
(综合运用)
(1)填空:
①
、
两点之间的距离
________,线段
的中点表示的数为__________.
②用含
的代数式表示:
秒后,点
表示的数为____________;点
表示的数为___________.
③当
_________时,
、
两点相遇,相遇点所表示的数为__________.
(2)当
为何值时,
.
(3)若点
为
的中点,点
为
的中点,点
在运动过程中,线段
的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段
的长.
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【题目】(本题满分9分)如图,以⊿ABC的一边AB为直径的半圆与其它两边AC,BC的交点分别为D,E,且
.
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(1)试判断⊿ABC的形状,并说明理由;
(2)已知半圆的半径为5,BC=12,求
的值.
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【题目】如图,已知∠1+∠2=180°,∠A=∠C,AD平分∠BDF.
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(1)AE与FC的位置关系如何?为什么?
(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?
(3)BC平分∠DBE吗?为什么?
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=6cm,点D是线段AB上一动点,将线段CD绕点C逆时针旋转50°至CD′,连接BD′.设AD为xcm,BD′为ycm.
小夏根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
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下面是小夏的探究过程,请补充完整.
(1)通过取点、画图、测量,得到了
与
的几组值,如下表:
|
| 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | 5 | 6 |
| 3.5 | 1.5 | 0.5 | 0.2 | 0.6 | 1.5 | 2.5 |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
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(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BD=BD'时,线段AD的长度约为_________
.
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【题目】如图,
是线段
上一点,
,
、
两点分别从
、
出发以
、
的速度沿直线
向左运动(
在线段
上,
在线段
上),运动的时间为
.
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(1)当
时,
,请求出
的长;
(2)当
时,
,请求出
的长;
(3)若
、
运动到任一时刻时,总有
,请求出
的长;
(4)在(3)的条件下,
是直线
上一点,且
,求
的长.
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【题目】如图,点D是△ABC的边AB的延长线上一点,点F是边BC上的一个动点(不与点B重合).以BD、BF为邻边作平行四边形BDEF,又AP∥BE,AP=BE,(点P、E在直线AB的同侧),如果BD=
AB,那么△PBC的面积与△ABC面积之比为( ).
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】学校新到一批理、化、生实验器材需要整理,若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成,现在李老师与工人王师傅共同整理20分钟后,李老师因事外出,王师傅再单独整理了20分钟才完成任务.
(1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟?
(2)学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟,要完成整理这批器材,李老师至少要工作多少分钟?
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