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一个旅游区有7个不在一条直线上的编号为A,B,C,D,E,F,G的风景点(如图精英家教网).现要开设一些公共汽车线路,满足以下条件:
(a)由每个风景点可不换车到达其它任一风景点.
(b)每条汽车线路只连接3个风景点.
(c)任何两条汽车线路之间都只有一个共同的风景点.
(1)该旅游区应开设几条公共汽车线路?
(2)若风景点在一条线路上,则该公共汽车线路写成A-B-C.
试写出该旅游区完整的公共汽车线路图.
分析:解:(1)由A点至其它6个风景点,其中每条汽车线路只能连续除A点外的2个不同的风景点,所以经过:A点的公共汽车路线有3条,同样情况适合其它6个,据此即可求解;
(2)从几何图形考虑(图),将A,B,C看作三角形的三个顶点,D,E,F分别为三角形三边的点,且AD,BE,CF相交于一点G,再作DEF的外接圆,这样7条线路也就连成了.
解答:解:(1)应开设7条公共汽车线路.
由A点至其它6个风景点,其中每条汽车线路只能连续除A点外的2个不同的风景点,所以经过:A点的公共汽车路线有3条,同样情况适合其它6个点.每条汽车线路仅连接3个点,所以总路线应有
3×7
3
=7(条).

(2)7条公共汽车线路如下:
A-B-C,A-E-G,A-D-F,B-D-E,B-F-G,C-D-G,C-F-E(注:答案不唯一).
从几何图形考虑(图),将A,B,C看作三角形的三个顶点,D,E,F分别为三角形三边的点,且AD,BE,CF相交于一点G,再作DEF的外接圆,这样7条线路也就连成了.
A-G-D,A-F-B,A-E-C,B-D-C,B-G-E,C-G-F,D-E-F.
点评:本题考查了正确的推理论证,关键是理解路线问题就是确定三角形的个数问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

一个旅游区有7个不在一条直线上的编号为A,B,C,D,E,F,G的风景点(如图).现要开设一些公共汽车线路,满足以下条件:
(a)由每个风景点可不换车到达其它任一风景点.
(b)每条汽车线路只连接3个风景点.
(c)任何两条汽车线路之间都只有一个共同的风景点.
(1)该旅游区应开设几条公共汽车线路?
(2)若风景点在一条线路上,则该公共汽车线路写成A-B-C.
试写出该旅游区完整的公共汽车线路图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个旅游区有7个不在一条直线上的编号为A,B,C,D,E,F,G的风景点(如图35).现要开设一些公共汽车线路,满足以下条件:

(a)由每个风景点可不换车到达其它任一风景点.

(b)每条汽车线路只连结3个风景点.

(c)任何两条汽车线路之间都只有一个共同的风景点.

(1)该旅游区应开设几条公共汽车线路?

(2)若风景点,,在一条线路上,则该公共汽车线路写成A—B—C.

试写出该旅游区完整的公共汽车线路图.

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科目:初中数学 来源:2009年上海市普陀区中考适应性测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

一个旅游区有7个不在一条直线上的编号为A,B,C,D,E,F,G的风景点(如图).现要开设一些公共汽车线路,满足以下条件:
(a)由每个风景点可不换车到达其它任一风景点.
(b)每条汽车线路只连接3个风景点.
(c)任何两条汽车线路之间都只有一个共同的风景点.
(1)该旅游区应开设几条公共汽车线路?
(2)若风景点在一条线路上,则该公共汽车线路写成A-B-C.
试写出该旅游区完整的公共汽车线路图.

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