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    80×10－3＝________．

    答案：
    解析：

    10－3


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （11·钦州）（本题满分9分）

        某校为了解九年级800名学生的体育综合素质，随机抽查了50名学生进行体育综合测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：

    频数分布表                                扇形统计图

    组别

    成绩（分）

    频数

    A

    50≤x＜60

    3

    B

    60≤x＜80

    m

    C

    70≤x＜80

    10

    D

    80≤x＜90

    n

    E

    90≤x＜100

    15

    （1）频数分布表中的m＝_  ▲   ，n＝_  ▲   ；

    （2）样本中位数所在成绩的级别是_   ▲   ，扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_   ▲   ；

    （3）请你估计该校九年级的学生中，体育综合测试成绩不少于80分的大约有多少人？

     

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    科目：初中数学 来源：2013年江苏省南京市玄武区中考一模数学试卷（带解析） 题型：解答题

    小明设计了一个“简易量角器”：如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，CA＝30 cm，在AB边上有一系列点P1，P2，P3…P8，使得∠P1CA＝10°，∠P2CA＝20°，∠P3CA＝30°，…∠P8CA＝80°．

    （1）求P3A的长（结果保留根号）；
    （2）求P5A的长（结果精确到1 cm，参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.20，≈1.7）；
    （3）小明发现P1，P2，P3…P8这些点中，相邻两点距离都不相同，于是计划用含45°的直角三角形重新制作“简易量角器”，结果会怎样呢？请你帮他继续探究．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西崇左卷）数学 题型：解答题

    （11·钦州）（本题满分9分）

        某校为了解九年级800名学生的体育综合素质，随机抽查了50名学生进行体育综合测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：

    频数分布表                                 扇形统计图

    组别

    成绩（分）

    频数

    A

    50≤x＜60

    3

    B

    60≤x＜80

    m

    C

    70≤x＜80

    10

    D

    80≤x＜90

    n

    E

    90≤x＜100

    15

    （1）频数分布表中的m＝_   ▲   ，n＝_   ▲   ；

    （2）样本中位数所在成绩的级别是_   ▲   ，扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_   ▲   ；

    （3）请你估计该校九年级的学生中，体育综合测试成绩不少于80分的大约有多少人？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了解八年级400名学生的自然科学素质，随机抽查了50名学生进行

    自然科学测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，

    请根据频数分布表和扇形统计图所提供的信息解答下列问题：

    最终成绩（分）

    5分制

    原成绩（分）

    百分制

    频数

    1 （分）

    x＜60

    3

    2 （分）

    60≤x＜70

    m

    3 （分）

    70≤x＜80

    10

    4 （分）

    80≤x＜90

    n

    5 （分）

    90≤x≤100

    11


    （1）频数分布表中的m＝_          ，n＝_           ；

    （2）样本的中位数是_         分（5分制），

    扇形统计图中，得4分这组所对应的扇形圆心角是_       度；

    （3）请估计该校八年级学生自然科学测试的平均最终成绩。

    （4）若这次测试最终成绩得4分与5分者为优秀， 请你估计该校八年级的学生中，自然科学测试成绩为优秀的大约有多少人？

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