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    在北方冬季，对某校一间坐满学生、门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测，部分数据如下：
    教室连续使用时间x（分） 5 10 15 20
    CO2总量y（m3） 0.6 1.1 1.6 2.1
    经研究发现，该教室空气中CO2总量y（m3）是教室连续使用时间x（分）的一次函数．
    （1）求y与x的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）．
    （2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适？
    分析：（1）可根据待定系数法列方程，求函数关系式；
    （2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，即y=6.7时，x的取值．
    解答：解：（1）设y=kx+b（k≠0），
    由已知，得
    5k+b=0.6
    10k+b=1.1

    解得
    k=0.1
    b=0.1

    ∴y=0.1x+0.1．（6分）

    （2）在y=0.1x+0.1中，当y=6.7时，x=66（分）．
    ∴该教室连续使用66分钟学生将会开始稍感不适．（9分）
    点评：本题主要考查用待定系数法求一次函数关系式，并会用一次函数研究实际问题．
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    （1）求y与x的函数关系式；（不要求写出自变量x的取值范围）
    （2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适；
    （3）如果该教室在连续使用45分钟时开门通风，在学生全部离开教室的情况下，5分钟可将教室空气中CO2的总量减少到0.1m3，求开门通风时教室空气中CO2平均每分钟减少多少立方米？

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    （2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适；
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