精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图:
(1)已知AB∥CD,EF∥MN,∠1=115°,求∠2, ∠3,∠4的度数;
(2)本题隐含着一个规律, 即:如果一个角的两边分别平行另一个角的两边,那么这两个角________。
(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一角是另一个角的两倍,求这两个角的大小。

解:(1)∵AB∥CD,
∴∠2=∠1=115°,                  
∴∠3=180°-∠2=65°,
∵EF∥MN 
∴∠4=∠3=65 °;
(2)如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么,这两个角相等或互补
(3)设其中一个角为x,则另一个角为2x,根据(2),
x+2x=180°,
解得x=60°,
所以这两个角的大小为60°,120°。

练习册系列答案
  • 北京市重点城区3年真题2年模拟试卷系列答案
  • 河南省重点中学模拟试卷精选及详解系列答案
  • 成都中考真题精选系列答案
  • 名校密卷四川名校招生真卷60套系列答案
  • 毕业升学真题详解四川十大名校系列答案
  • 王后雄黄冈密卷中考总复习系列答案
  • 赢在微点系列答案
  • 昕金立文化单元金卷系列答案
  • 单元评价测试卷系列答案
  • 学习与评价山东教育出版社系列答案
  • 年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐! 初一 初一免费课程推荐!
    高二 高二免费课程推荐! 初二 初二免费课程推荐!
    高三 高三免费课程推荐! 初三 初三免费课程推荐!
    相关习题

    科目:初中数学 来源: 题型:

    18、如图,△ACD中,已知AB⊥CD,且BD>CB,△BCE和△ABD都是等腰直角三角形,王刚同学说有下列全等三角形:
    ①△ABC≌△DBE;②△ACB≌△ABD;
    ③△CBE≌△BED;④△ACE≌△ADE.
    这些三角形真的全等吗?简要说明理由.

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源: 题型:

    精英家教网如图,△ABC中,已知AB=8,BC=6,CA=4,DE是中位线,则DE=(  )
    A、4B、3C、2D、1

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源: 题型:

    15、如图,?ABCD中,已知AB=9cm,AD=6cm,BE平分∠ABC交DC边于点E,则DE等于(  )

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源: 题型:

    2、如图,△ABC中,已知AB=AC=x,BC=6,则腰长x的取值范围是(  )

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源: 题型:

    (1)如图1,是某市公园周围街巷的示意图,A点表示1街与2巷的十字路口,B点表示3街与5巷的十字路口,如果用(1,2)→(2,2)→(3,2)→(3,3)→(3,4)→(3,5)表示由A点到B点的一条路径,那么,你能同样的方法写出由A点到B点尽可能近的其他两条路径吗?

    (2)从正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形中任选两种正多边形镶嵌,请全部写出这两种正多边形.并从其中任选一种探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.
    (3)如图2所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P(均为小于平角的角)与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
    (4)阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.如图3给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个、3个、4个小三角形.
    请你按照上述方法将图4中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数以及求出每个图形中的六边形的内角和.试把这一结论推广至n边形,并推导出n边形内角和的计算公式.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案