【题目】如图,已知直线
与
轴交于点
,与
轴交于点
将
沿
轴折叠,使点
落在
轴的点
上,设
为线段
上的一个动点,点
与点
不重合,连接
.以点
为端点作射线
交线段
于点
使
.
![]()
求点
的坐标;
当
时,求直线
的解析式;
是否存在点
使
为直角三角形?若存在,请直接写出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,
,
.
【解析】
(1)先利用待定系数法求得函数关系式,进而求得点B坐标,再利用对称性求得C的坐标即可;
(2)先利用轴对称性及三角形的外角性质证得
,再根据勾股定理求得AC长,利用“ASA”可证得
,进而可求得BM,AM的长,过点
作
轴于点
,由此可得
,利用相似三角形的性质可求得点M的坐标,最后利用待定系数法即可求得直线CM的函数关系式;
(3)分类讨论,当
时,则有
,利用相似三角形的性质可求得点
的坐标,当
时,则
,进而可证得
,再根据过点
只有一条直线与
垂直,即可求得此时的点
的坐标为![]()
解:(1)∵直线
与
轴相交于点![]()
∴![]()
![]()
直线的解析式为![]()
令
则![]()
![]()
点
与点
关于
轴对称,
![]()
(2)∵点
与点
关于
轴对称
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在△PAC与△MPB中,
![]()
(ASA)
![]()
![]()
过点
作
轴于点
.
![]()
![]()
,![]()
![]()
点
的坐标是![]()
又点
的坐标为![]()
设直线CM为
,
则
,
解得![]()
直线
的解析式为
;
(3)存在,
,![]()
由题意,得![]()
当
时,则有![]()
,即![]()
,即![]()
当
时,则![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
过点
只有一条直线与
垂直,
此时点
与点
重合,即符合条件的点
的坐标为![]()
使
为直角三角形的点
有两个,
,![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,用细线悬挂一个小球,小球在竖直平面内的A、C两点间来回摆动,A点与地面距离AN=14cm,小球在最低点B时,与地面距离BM=5cm,∠AOB=66°,求细线OB的长度.(参考数据:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)
![]()
【答案】15cm
【解析】
试题设细线OB的长度为xcm,作AD⊥OB于D,证出四边形ANMD是矩形,得出AN=DM=14cm,求出OD=x-9,在Rt△AOD中,由三角函数得出方程,解方程即可.
试题解析:设细线OB的长度为xcm,作AD⊥OB于D,如图所示:
![]()
∴∠ADM=90°,
∵∠ANM=∠DMN=90°,
∴四边形ANMD是矩形,
∴AN=DM=14cm,
∴DB=14﹣5=9cm,
∴OD=x﹣9,
在Rt△AOD中,cos∠AOD=
,
∴cos66°=
=0.40,
解得:x=15,
∴OB=15cm.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】已知:如图,在半径为
的
中,
、
是两条直径,
为
的中点,
的延长线交
于点
,且
,连接
。
.
(1)求证:
;
(2)求
的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市在五十天内试销一款成本为40元/间的新型商品,此款商品在第
天的销售量
(件)与销售的天数
的关系为
,销售单价
(元/件)与
满足:当
时,
;当
时,
.
(1)求该超市销售这款商品第
天获得的利润
(元)关于
的函数关系式;
(2)这五十天,该超市第几天获得的利润最大?最大利润为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
![]()
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
点
在边
上,
点
为边
上一动点,连接
与
关于
所在直线对称,点
分别为
的中点,连接
并延长交
所在直线于点
,连接
.当
为直角三角形时,
的长为_________ .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为纪念建国70周年,某校举行班级歌咏比赛,歌曲有:《我爱你,中国》,《歌唱祖国》,《我和我的祖国》(分别用字母A,B,C依次表示这三首歌曲).比赛时,将A,B,C这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片正面上,洗匀后正面向下放在桌面上,八(1)班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再由八(2)班班长从中随机抽取一张卡片,进行歌咏比赛.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是__________;
(2)试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图,小东在教学楼距地面9米高的窗口C处,测得正前方旗杆顶部A点的仰角为37°,旗杆底部B点的俯角为45°,升旗时,国旗上端悬挂在距地面2.25米处,若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司为了宣传一种新产品,在某地先后举行
场产品促销会,已知该产品每台成本为
万元,设第
场产品的销售量为
(台),在销售过程中获得以下信息:
信息1:已知第一场销售产品
台,然后每增加一场,产品就少卖出
台;
信息2:产品的每场销售单价
(万元)由基本价和浮动价两部分组成,其中基本价保持不变,第1场--第20场浮动价与销售场次
成正比,第21场--第40场浮动价与销售场次
成反比,经过统计,得到如下数据:
| 3 | 10 | 25 |
| 10.6 | 12 | 14.2 |
(1)求
与
之间满足的函数关系式;
(2)当产品销售单价为13万元时,求销售场次是第几场?
(3)在这
场产品促销会中,哪一场获得的利润最大,最大利润是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在⊿ABC中,∠CBA=90,∠CAB=50,以AB为直径作⊙O交AC于点D,点E在边BC上,连结DE,且∠DEB=80
(1)求证:直线ED是⊙O的切线;
(2)求证:DE=BE
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