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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1) x2-2xy+y2+3x-3y+2;
(2) (x+2)(x-2)+4y(2-y);
(3) x3-3x2+4;
(4) 64x4+1.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)猜想:DF与AE间的关系是________。
(2)证明你的猜想。
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
设三角形的底和腰分别为a和b,底角和顶角分别为
、
,要求“正度”值是非负数。
同学甲认为:可用式子
表示“正度”,
的值越小,表示等腰三角形越接近于正三角形。
探究:(1)他们的方案哪个较合理,为什么?
(2)请再给出一个衡量“正度”的表达式。
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