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    张坚在某市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图(如图)．试借助刻度尺、量角器解决如下问题：

    (1)建立适当的直角坐标系，用坐标表示猴山、驼峰、百鸟园的位置；

    (2)填空：

    百鸟园在大门的北偏东________度的方向上，到大门的图上距离约为________厘米；熊猫馆在大门的北偏________度的方向上，到大门的图上距离约为________厘米；驼峰在大门的南偏________度的方向上，到大门的图上距离约为________厘米．

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网张坚在某市动物园大门口看到这个动物园的平面示意图，如图，试借助刻度尺、量角器解决如下问题：（注：A代表驼鸟峰，B代表猴山，C代表百鸟园，D代表熊猫馆，E代表大门）
    （1）熊猫馆D位于园门E的北偏东度的方向上，到园门的图上距离为
     
    厘米，实际距离为
     
    千米．
    （2）百鸟园在大门的北偏东度方向上，驼鸟峰在大门的南偏东度方向上，到大门的距离约为
     
    厘米，实际距离为
     
    千米．

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学八年级上5.1确定位置练习卷（解析版） 题型：填空题

    张坚在某市动物园大门口看到这个动物园的平面示意图（如图），试借助刻度尺、量角器解决如下问题：（注：A代表驼鸟峰，B代表猴山，C代表百鸟园，D代表熊猫馆，E代表大门）

    （1）熊猫馆D位于园门E的北偏东度的方向上，到园门的图上距离为________厘米，实际距离为________千米.

    (2)百鸟园在大门的北偏东度方向上，驼鸟峰在大门的南偏东________度方向上，到大门的距离约为________厘米，实际距离为________千米.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    张坚在某市动物园大门口看到这个动物园的平面示意图，如图，试借助刻度尺、量角器解决如下问题：（注：A代表驼鸟峰，B代表猴山，C代表百鸟园，D代表熊猫馆，E代表大门）
    （1）熊猫馆D位于园门E的北偏东度的方向上，到园门的图上距离为______厘米，实际距离为______千米．
    （2）百鸟园在大门的北偏东度方向上，驼鸟峰在大门的南偏东度方向上，到大门的距离约为______厘米，实际距离为______千米．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    小明在某市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图（如图所示），试借助刻度尺、量角器解决如下问题。
    （1）建立适当的直角坐标系，用坐标分别表示出虎山等六观赏景点的位置：
    ①虎山（  ）；②狮山（  ）；③猴山（  ）；④熊猫馆（  ）；⑤百鸟园（  ）；⑥鱼池（  ）；
    （2）①虎山在大门的南偏____，____ 度的方向上，到大门的图上距离是______厘米，实际距离是______米；  
    ②狮山在大门的南偏____，_______  度方向上，到大门的图上距离是______厘米，实际距离是________ 米； 
    ③猴山在大门的东偏____，_______度方向上，到大门的图上距离是______厘米，实际距离是________    米；  
    ④熊猫馆在大门的北偏____，_______度方向上，到大门的图上距离是 ______厘米，实际距离是_______ 米；  
    ⑤百鸟园在大门的北偏____，______度方向上，到大门的图上距离是______厘米，实际距离是________米；  
    ⑥观赏鱼池在大门的北偏____，_______ 度方向上，到大门的图上距离是________ 厘米，实际距离是________米。

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