精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.
(1)求证:CE=CF,∠BCE=∠DCF;
(2)在图中,若G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=GF成立吗?为什么?
(3)已知AE=4,AG=3,求正方形ABCD的面积.
分析:(1)由正方形的性质可以得出△BCE≌△DCF就可以求出结论;
(2)由条件及(1)的结论可以得出∠GCD+∠DCF=45°,再证明△GCE≌△GCF就可以得出结论;
(3)由勾股定理可以求出EG=5,由(2)可以得出GF=5,设GD=x,则DF=5-x,根据3+x=4+(5-x)就可以求出正方形的边长,从而求出结论.
解答:解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=∠BCD=∠B=∠ADC=90°.BC=CD.
∴∠FDC=90°,
∴∠B=∠FDC.
在△BCE和△DCF中
BE=DF
∠B=∠CDF
BC=DC

∴△BCE≌△DCF,
∴CE=CF,∠BCE=∠DCF;
(2)∵∠BCD=90°,且∠GCE=45°,
∴∠BCE+∠GCD=45°.
∵∠BCE=∠DCF,
∴∠DCF+∠GCD=45°,
即∠GCF=45°.
∴∠GCF=∠GCE.
在△DCE和△GCF中
GC=GC
∠GCF=∠GCE
CE=CF

∴△GCE≌△GCF,
∴GE=GF.
(3)在Rt△AEG中,由勾股定理得
GE=5,
∴GF=5.
设GD=x,则DF=5-x,
∴3+x=4+(5-x),
∴x=3,
∴AD=6,
∴正方形ABCD的面积=62=36.
点评:本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,正方形的面积的运用及一元一次方程的运用.在解答时注意每个问题之间的递进关系的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:在正方形网格上有△ABC,△DEF,说明这两个三角形相似,并求出它们的相似比.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D作⊙O的切线精英家教网,交BC于点E.
(1)求证:点E是边BC的中点;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直径AC的长度;
(3)若以点O,D,E,C为顶点的四边形是正方形,试判断△ABC的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,点E是边AC的中点,连接DE,DE的延长线与边BC相交于点F,AG∥BC,交DE于点G,连接AF、CG.
(1)求证:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求证:四边形AFCG是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•陕西)如图,正三角形ABC的边长为3+
3

(1)如图①,正方形EFPN的顶点E、F在边AB上,顶点N在边AC上,在正三角形ABC及其内部,以点A为位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面积最大(不要求写作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的边长;
(3)如图②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在边AB上,点P、N分别在边CB、CA上,求这两个正方形面积和的最大值和最小值,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角边BC的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案