【题目】
两地相距
,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发.图中
表示两人离
地的距离
与时间
的关系,结合图象,下列结论错误的是( )
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A.
是表示甲离
地的距离与时间关系的图象
B.乙的速度是![]()
C.两人相遇时间在![]()
D.当甲到达终点时乙距离终点还有![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】连接正八边形的三个顶点,得到如图所示的图形,下列说法错误的是( )
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A.四边形
与四边形
的面积相等
B.连接
,则
分别平分
和![]()
C.整个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形
D.
是等边三角形
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【题目】江苏工会微信公众号举办“全国职工新冠肺炎防控知识”线上有奖竞答活动,成绩记为
,
,
,
,
共5个等级,为了解本次竞答活动的成绩(等级)情况,现从中随机抽取部分职工的成绩(等级),统计整理并制作了如下的统计图①和②:
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(1)求这次抽样调查的样本容量,并补全图①;
(2)如果清江浦区参加线上有奖竞答的职工有1000人,测试成绩(等级)为
,
,
级的定为优秀,请估计清江浦区参加本次线上有奖竞答成绩(等级)达到优秀的职工的总人数.
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【题目】如图,在每个小正方形边长为1的网格中,点
均在格点上,
交于点
.
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(Ⅰ)
的值为_____________;
(Ⅱ)若点
在线段
上,当
取得最小值时,请在如图所示的网格中用无刻度的直尺,画出点
,并简要说明点
的位置是如何找到的(不要求证明)_____________.
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【题目】如图1是一溜娃神器推车,溜娃时该推车底部支架张开后,其框架投影图如图2所示,两支撑轮是分别以点
,
为圆心,1.5分米长为半径的圆且与水平地面相切,其支架长
,竖直支撑柱
分米,水平座椅
分米,并与靠背
成
夹角,推手柄
分米.当张开角
时,
,
,
三点共线,且
,则
的长度为__________分米;如图3,当张开角
时,折叠支撑柱以上座椅部分绕着点
逆时针旋转使
点与圆心
重合,此时手柄
绕着点
顺时针旋转
至
处,则
到地面的距离是____________分米.
图1
图2
图3![]()
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E为AD边上一点,BE平分∠ABC,连接CE,已知DE=6,CE=8,AE=10.
(1)求AB的长;
(2)求平行四边形ABCD的面积;
(3)求cos∠AEB.
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【题目】如图,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,点A在反比例函数y=
的图象上.若点B在反比例函数y=
的图象上,则k的值为_____.
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【题目】数轴上
两点的距离为4,一动点
从点
出发,按以下规律跳动:第1次跳动到
的中点
处,第2次从
点跳动到
的中点
处,第3次从
点跳动到
的中点
处.按照这样的规律继续跳动到点
(
,
是整数)处,那么线段
的长度为_______(
,
是整数).
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【题目】如图,
是线段
上--动点,以
为直径作半圆,过点
作
交半圆于点
,连接
.已知
,设
两点间的距离为
,
的面积为
.(当点
与点
或点
重合时,
的值为
)请根据学习函数的经验,对函数
随自变量
的变化而变化的规律进行探究. (注: 本题所有数值均保留一位小数)
通过画图、测量、计算,得到了
与
的几组值,如下表:
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补全表格中的数值:
;
;
.
根据表中数值,继续描出
中剩余的三个点
,画出该函数的图象并写出这个函数的一条性质;
结合函数图象,直接写出当
的面积等于
时,
的长度约为___ _
.
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