【题目】如图,已知二次函数
的图象与
轴交于点
、
,与
轴交于点
.
![]()
(1)求二次函数的解析式;
(2)若点
为抛物线上的一点,点
为对称轴上的一点,且以点
、
、
、
为顶点的四边形为平行四边形,求点
的坐标;
(3)点
是二次函数第四象限图象上一点,过点
作
轴的垂线,交直线
于点
,求四边形
面积的最大值及此时点
的坐标.
【答案】(1)
;(2)点
或
或
;(3)四边形
面积有最大值
,点
,
.
【解析】
(1)设出函数的交点式,再将(0,3)代入求出a即可;
(2)分当AB为平行四边形一条边、对角线,两种情况,分别求解即可;
(3)利用S四边形AEBD=
AB(yD-yE),即可求解.
解:(1)用交点式设函数表达式得:
;
代入
,得![]()
故二次函数表达式为:
;
(2)①当
为平行四边形一条边时,如图1,
![]()
则
,
则点
坐标为
,
当点
在对称轴左侧时,
即点
的位置,点
、
、
、
为顶点的四边形为平行四边形,
∴点
或
;
②当
是四边形的对角线时,如图2,
![]()
中点坐标为![]()
设点
的横坐标为
,点
的横坐标为2,其中点坐标为:
,
即:
,解得:
,
故点
;
故:点
或
或
;
(3)直线
的表达式为:
,
![]()
设点
坐标为
,则点
,
,
![]()
,
故四边形
面积有最大值,
当
,其最大值为
,此时点
,
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小宇在学习解直角三角形的知识后,萌生了测量他家对面位于同一水平面的楼房高度的想法,他站在自家C处测得对面楼房底端B的俯角为45°,测得对面楼房顶端A的仰角为30°,并量得两栋楼房间的距离为9米,请你用小宇测得的数据求出对面楼房AB的高度.(结果保留到整数,参考数据:
≈1.4,
≈1.7)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系
中,已知抛物线
与直线
都经过
、
两点,该抛物线的顶点为C.
(1)求此抛物线和直线
的解析式;
(2)设直线
与该抛物线的对称轴交于点E,在射线
上是否存在一点M,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,使点M、N、C、E是平行四边形的四个顶点?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)设点P是直线
下方抛物线上的一动点,当
面积最大时,求点P的坐标,并求
面积的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了扎实推进精准扶贫工作,某市出台了民生兜底、医保脱贫、教育教助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为
类贫困户。为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:
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请根据图中信息回答下面的问题:
(1)本次抽样调查了多少户贫困户;
(2)抽查了多少户
类贫困户?并补全统计图;
(3)若该地共有1300户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户;
(4)为更好地做好精准扶贫工作,现准备从
类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行重点帮扶,请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△AOB中,∠AOB=90°,顶点A,B分别在反比例函数y=
(x>0)与y=
(x<0)的图象上,则tan∠BAO的值为 ____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图8,点D是⊙O的直径CA延长线上一点,点B在⊙O上,且AB=AD=AO.
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(1)求证:BD是⊙O的切线.
(2)若点E是劣弧BC上一点,AE与BC相交于点F,且△BEF的面积为8,cos∠BFA=
,求△ACF的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数
交
轴于A、B两点,(点A在点B的左侧)与y轴交于点C,连接AC.
(1)求点A、点B和点C的坐标;
(2)若点D为第四象限内抛物线上一动点,点D的横坐标为m,△BCD的面积为S.求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点P,使△BCP为等腰三角形?若存在,请直接写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4m,点D,E分别在边AC,AB上,点F是边BC的中点.现将该纸片沿DE折叠,使点A与点F重合,则AE=_____cm.
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