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    如图所示的方角铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分，请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案(在图①、图②、图③中分别画出一条直线．不写作法，保留作图痕迹或简要的文字说明)．

    答案：
    解析：

    　　用对称法，如图答①②；用计算法，如图答③～⑥等．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有如图所示的方角铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分，请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案．

    要求：
    ①分割的两部分两图不能完全相同，否则视作一种；
    ②须有必要的数据说明或标记．

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    科目：初中数学 来源：2013年浙江省温州市中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    现有如图所示的方角铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分，请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案．

    要求：
    ①分割的两部分两图不能完全相同，否则视作一种；
    ②须有必要的数据说明或标记．

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    科目：初中数学 来源：2012年江西省中考数学模拟试卷（七）（解析版） 题型：填空题

    如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）．

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    科目：初中数学 来源：2008年江西省赣州市中考适应性考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2012•赣州模拟）如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）．

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