【题目】湘一“追逐梦想”数学兴趣小组编了一个“诗·远方”的计算程序,规定:输入数据
,
时,若输出的是代数式称为“诗
”,若输出的是等式称为“远方
”.
回答下列问题:
(1)当输入正整数
,
时,得到“远方
”和“诗
”,若“远方
”为
,求证“诗
”:
是完全平方式.(温馨提示:对于一个整式
,如果存在另一个整式
,使
的条件,则称
是完全平方式,比如
,
是完全平方式.)
(2)当输入
,
时,求“远方
”:
的
,
的正整数解.
(3)若正数
,
互为倒数,求“诗
”:
的最小值.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司举行周年庆典,决定订购一批印有公司logo的记事本赠送给客户,购买甲种记事本共花费3000元,购买乙种记事本共花费2100元,购买甲种记事本的数量是购买乙种记事本数量的2倍,且购买一个乙种记事本比购买一个甲种记事本多花20元.
(1)求购买一个甲种记事本,一个乙种记事本各需多少元?
(2)由于公司业务的扩大,公司决定再次购买甲、乙两种记事本共40个,且乙种记事本不少于23个,预算金额不超过2400元,购买时恰逢该店对两种记事本的售价进行调整,甲种记事本售价比第一次购买时提高了10%,乙种记事本售价比第一次购买时降低了10%,请问该公司有哪几种方案购买这批记事本?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,
为锐角,点
为射线
上一动点,连接
.以
为直角边且在
的上方作等腰直角三角形
.
![]()
(1)若
,![]()
①当点
在线段
上时(与点
不重合),试探讨
与
的数量关系和位置关系;
②当点
在线段
的延长线上时,①中的结论是否仍然成立,请在图2中面出相应的图形并说明理由;
(2)如图3,若
,
,
,点
在线段
上运动,试探究
与
的位置关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】李红在学校的研究性学习小组中负责了解初一年级200名女生掷实心球的测试成绩.她从中随机调查了若干名女生的测试成绩(单位:米),并将统计结果绘制成了如下的统计图表(内容不完整).
测试成绩 |
|
|
|
|
| 合计 |
频数 | 3 | 27 | 9 | m | 1 | n |
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请你结合图表中所提供的信息,回答下列问题:
(1)表中m= ,n= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)在扇形统计图中,
这一组所占圆心角的度数为 度;
(4)如果掷实心球的成绩达到6米或6米以上为优秀,请你估计该校初一年级女生掷实心球的成绩达到优秀的总人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)请写出图2中阴影部分的面积;
(2)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:(m+n)2, (m﹣n)2, mn;
(3)根据(2)中的等量关系,解决如下问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点
分别是
轴上位于原点两侧的两点,点
在第一象限,直线
交
轴于点
,直线
交
轴于点
,
.
(1)求
;
(2)求点
的坐标及
的值;
(3)若
,求直线
的函数表达式.
![]()
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