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(1)如图1,吉姆同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是32,那么这四个数是______.
(2)如图2,玛丽也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是42,则它们分别是______.
(3)如图3,莉莉也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是50,则中间的数是______.
(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是______号.
作业宝

解:(1)设第一个数是x,其他的数为x+1,x+7,x+8,
则x+x+1+x+7+x+8=32,
解得x=4;
∴这四个数是:4,5,11,12;
故答案为:4,5,11,12;

(2)设第一个数是x,其他的数为x+1,x+6,x+7,
则x+x+1+x+6+x+7=42,
解得x=7.
x+1=8,x+6=13,x+7=14;
故答案为:7,8,13,14;

(3)设中间的数是x,
则5x=50,
解得x=10;
故答案为:10;

(4)设最后一个星期日是x,x-7,x-14,x-21,x-28,
则x+x-7+x-14+x-21+x-28=75,
解得x=29;
故答案为:29.
分析:(1)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;
(2)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;
(3)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;
(4)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用和基本的计算能力和找规律的能力,解答时可联系生活实际去解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,某同学在探究二次函数图象时,作直线y=m平行于x轴,交二次函数y=x2的图象于A、B两点,作AC、BD分别垂直于x轴,发现四边形ABCD是正方形.
(1)求m的值及A、B两点的坐标;
(2)如图所示,将抛物线“y=x2”改为“y=x2-2x+2”,直线CD经过抛物线的顶点P与x轴平行,其它关系不变,求m的值及A、B两点的坐标.
(3)如图所示,将图中的改为“y=ax2+bx+c(a>0),其它关系不变,请直接写出m的值及A、B两精英家教网点的坐标(用含有a、b、c的代数式表示)
[提示:抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标为(-
b
2a
4ac-b2
4a
),对称轴为x=-
b
2a
].

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、生活与数学
(1)吉姆同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是32,那么第一个数是
4


(2)玛丽也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是42,则它们分别是
7

(3)莉莉也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是50,则中间的数是
10

(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是
29
号;
(5)若干个偶数按每行8个数排成下图:
①图中方框内的9个数的和与中间的数有什么关系
②汤姆所画的斜框内9个数的和为360,则斜框的中间一个数是
40

③托马斯也画了一个斜框,斜框内9个数的和为270,则斜框的中间一个数是
30

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、如图所示,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是
90°

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,吉姆同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是32,那么这四个数是
4,5,11,12
4,5,11,12

(2)如图2,玛丽也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是42,则它们分别是
7,8,13,14
7,8,13,14

(3)如图3,莉莉也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是50,则中间的数是
10
10

(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是
29
29
号.

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