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如图,A,B,C分别表示三所不同的学校,B,C在东西向的一条马路边,A学校在B学校北偏西15°方向上,在C学校北偏西60°方向上,A,B两学校之间的距离是1000米,请求出∠BAC的度数以及A,C两学校之间的距离.


【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.

【专题】探究型.

【分析】根据题意可以得到∠ABC和∠BCA的度数,从而可以得到∠BAC的度数,作辅助线BD⊥AC,根据题目中的信息可以分别求得AD和CD的长,从而可以得到AC的长.

【解答】解:由已知可得,图形如下,

∵∠ABC=90°+15°=105°,∠ACB=90°﹣60°=30°,

∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣105°﹣30°=45°,

作BD⊥AC于点D,如上图所示,

∵∠BDA=90°,∠A=45°,AB=1000,

∴BD=AD=500

又∵∠BDC=90°,∠BCD=30°,BD=500

∴CD=

∴AC=AD+CD=

即∠BAC=45°,A,C两学校之间的距离是()米.

【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣方向角问题,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,作出合适的辅助线,注意辅助线要用虚线.


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 3tan 30°的值为(       )

(A)   (B)    (C)     (D) 

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矩形纸片 ABCD 中,AB=5,AD=4. 

(Ⅰ)如图①,四边形 MNEF 是在矩形纸片 ABCD 中裁剪出的一个正方形.当正方形 MNEF是在矩形纸片 ABCD 中裁剪出的面积最大的正方形时,该正方形的面积是           ; 

(Ⅱ)请用矩形纸片 ABCD 剪拼成一个面积最大的正方形.要求:请在如图②所示的矩形形示意图(使正方形的顶点都在网格的格点上). 

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已知正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为3,点E是弧AD上的一点,连接BE,CE,CE交AD于H点,作OG垂直BE于G点,且OG=,则EH:CH=(  )

A.      B.  C. D.

 

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(﹣2)2﹣23﹣(0+|﹣3|

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如图所示的几何体的俯视图是(  )

A.   B.   C.     D.

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如图,在7×7的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,画一条线段AB=,使点A,B在小正方形的顶点上,设AB与网格线相交所成的锐角为α,则不同角度的α有(  )

A.1种  B.2种   C.3种  D.4种

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如图1,矩形ABCD的顶点A(6,0),B(0,8),AB=2BC,直线y=﹣x+m(m≥13)交坐标轴于M,N两点,将矩形ABCD沿直线y=﹣x+m(m≥13)翻折后得到矩形A′B′C′D′.

(1)求点C的坐标和tan∠OMN的值;

(2)如图2,直线y=﹣x+m过点C,求证:四边形BMB′C是菱形;

(3)如图1,在直线y=﹣x+m(m≥13)平移的过程中.

①求证:B′C′∥y轴;

②若矩形A′B′C′D′的边与直线y=﹣x+43有交点,求m的取值范围.

 

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下列四种汽车标志中,不属于轴对称图形的是 ( )

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