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    有四个数：a=
    3.85
    -2.57
    ，b=-
    1534
    1023
    ，c=-
    487
    325
    ，d=-
    267
    178
    ，则它们的大小关系是（　　）
    A、d＜c＜b＜a
    B、d＜b＜c＜a
    C、b＜c＜c＜＜＜d
    D、D＜a＜c＜b
    分析：四个负数进行比较，可先计算绝对值，根据绝对值大的反而小进行比较．
    解答：解：∵|a|=
    385
    257
    =1+
    128
    257
    =1
    1
    2
    -
    1
    514
    ，
    |b|=1
    1
    2
    -
    1
    2046
    ，
    |c|=1
    1
    2
    -
    1
    650
    ，
    |d|=1
    1
    2
    ，
    ∴|a|＜|c|＜|b|＜|d|、
    而a，b，c，d＜0，
    ∴d＜b＜c＜a．
    故选B．
    点评：此题考查有理数的大小比较，利用了两个负数，绝对值大的反而小，由于需要把每个数做适当的变形，难度较大．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24．（注意上述运算与4×（2+3+1）应视作相同方法的运算）现有四个有理数3，4，-6，10．运用上述规则写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：
    （1）
    10-4-3×（-6）
    ；（2）
    4-10×（-6）÷3
    ；（3）
    3×[10+4+（-6）]
    ．
    另有四个数3，-5，7，-13，可通过运算式（4）
    [（-5）×（-13）+7]÷3
    使其结果等于24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一种“24点”游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加、减、乘、除四则运算，使其结果等于24．例如对1，2，3，4可作运算（1+2+3）×4．[注意上述运算与4×（1+2+3）应视作相同方法的运算]
    （1）现有四个有理数2，4，-6，10，请你运用上述规则写出三种不同的运算式；
    （2）另有四个数3，-5，9，-12，试写出一个算式使其结果等于24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有四个数，每三个数之和为22，20，17，25．求这四个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有四个数：-6，3，4，10，将这四个数（每个数只能用一次）进行混合运算，使其结果等于24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中央电视台每一期的“开心辞典”栏目，都有一个“二十四点”的趣味题，现在给出1-13之间的自然数，你可以从中任取四个，将这四个数（四个数都用且只用一次）进行“+，-，×，÷”运算，可加括号使其结果等于24，例如，对1，2，3，4可做运算（1+2+3）×4=24，也可以写成4×（2+3+1）=24，但视作相同的运算．
    （1）现有四个有理数3，4，-6，10，你能运用上述规则写出三种不同的算式，使其结果等于24吗？
    （2）若另有四个数-6，-9，2，7，你还能使算出的结果是24吗？（三种不同的算式）

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