【题目】如图,
中,
,
,
,若点
从点
出发,以每秒
的速度沿折线
运动,设运动时间为
秒
.
![]()
(1)若点
在
上,且满足
时,求出此时
的值;
(2)若点
恰好在
的角平分线上,求
的值;
(3)在运动过程中,直接写出当
为何值时,
为等腰三角形.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
,
,
或
.
【解析】
(1)设存在点P,使得PA=PB,此时PA=PB=2t,PC=4-2t,根据勾股定理列方程即可求出答案;
(2)过P作PE⊥AB,此时,
根据角平分线的性质和勾股定理列方程进行解答即可
(3)分类讨论:当CP=CB时;当PC=PB时,当BP=BC时,列方程进行解答即可得出答案
解:(1)在
中,![]()
设存在点
,使得
,
此时
,
,
在
中,
,
即:
,
解得:![]()
当
时,
;
(2)当点
在
的平分线上时,如图1,过点
作
于点
,
![]()
图1
此时
,
,
,
在
中,
,
即:
,
解得:
,
当
时,
在
的角平分线上;
(3)根据题意得:
,
①当
在
上时,
为等腰三角形,
,即
,
,
②当
在
上时,
为等腰三角形,
(i)若
,点
在
的垂直平分线上,
如图2,过
作
于
,
![]()
图2
,
,即
,解得:
,
(ii)若
,即
,
解得:
,
(iii)
,如图3,过
作
于
,
![]()
图3
,
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
当
,
,
或
时,
为等腰三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2017年“五一”长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下列问题:
![]()
(1)2017年“五一”期间,该市周边景点共接待游客 万人,扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是 ,并补全条形统计图.
(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2018年“五一”节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂要把一批产品从
地运往
地,若通过铁路运输,则每千米需交运费20元,还要交装卸费400元及手续费200元,若通过公路运输,则每千米需要交运费30元,还需交手续费100元(由于本厂职工装卸,不需交装卸费).设
地到
地的路程为
,通过铁路运输和通过公路运输需交总运费
元和
元.
(1)求
和
关于
的函数表达式.
(2)若
地到
地的路程为
,哪种运输可以节省总运费?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市2017年国内生产总值(GDP)比2016年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计2018比2017年增长7%,若这两年GDP年平均增长率为
%,则
%满足的关系是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】
年
月
日是第
个世界读书日,为迎接第
个世界读书日的到来,某校举办读书分享大赛活动:大赛以“推荐分享”为主题,参赛者选择一本自己最喜欢的书,然后给该书写一段推荐语、一篇读书心得、举办一场读书讲座.大赛组委会对参赛者提交的推荐语、读书心得、举办的读书讲座进行打分(各项成绩均按百分制),综合成绩排名第一的选手将获得大赛一等奖.现有甲、乙两位同学的各项成绩如下表所示;
参赛者 | 推荐语 | 读书心得 | 读书讲座 |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
|
|
(1)若将三项成绩的平均分作为参赛选手的综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.
(2)若“推荐语”“读书心得”“读书讲座”的成绩按
确定综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在学校组织的“最美数学小报”的评比中,校团委给每个同学的作品打分,成绩分为
四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,将八(1)班与八(2)班的成绩整理并绘制成如下统计图:
![]()
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)将表格补充完整.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
八(1)班 | 83.75 | 80 | |
八(2)班 | 80 |
(2)若八(1)班有40人,且评分为B级及以上的同学有纪念奖章,请问该班共有几位同学得到奖章?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘,公司聘请了3位专家和4位群众代表组成评审组,评审组对两人竟聘演讲进行现场打分,记分采用100分制,其得分如下表:
评委(序号) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
甲(得分) | 89 | 94 | 93 | 87 | 95 | 92 | 87 |
乙(得分) | 87 | 89 | 91 | 95 | 94 | 96 | 89 |
(1)甲、乙两位竞聘者得分的中位数分别是多少
(2)计算甲、乙两位应聘者平均得分,从平均得分看应该录用谁(结果保留一位小数)
(3)现知道1、2、3号评委为专家评委,4、5、6、7号评委为群众评委,如果对专家评委组与群众评委组的平均分数分别赋子适当的权,那么对专家评委组赋的权至少为多少时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,过A、C、D三点的⊙O交AB于点E,连接DE、CE,∠CDE=∠BCE.
(1)求证:AD=CE;
(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(3)若BC=4,DE=10,求BE的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游,一部分学生步行前往,20分钟后另一部分学生骑自行车前往,设
(分钟)为步行前往的学生离开学校所走的时间,步行学生走的路程为
千米,骑自行车学生骑行的路程为
千米,
关于
的函数图象如图所示.
![]()
(1)求
关于
的函数解析式;
(2)步行的学生和骑自行车的学生谁先到达百花公园,先到了几分钟?
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