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先化简,再求值:,其中
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试题分析:先根据去括号法则去括号,再合并同类项,最后代入求值即可.

时,原式=-4×(-3)+13=25.
点评:解答本题的关键是熟练掌握在去括号时,若括号前是“-”号,把括号和括号前的“-”号去掉后,括号里各项的符号均要改变.
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下列计算正确的是(    ). 
A.B.C.D.

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如图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式)从A方向开始数连续的正整数,1,2,3,4,…,当数到12时,对应的字母是      ;当字母C第201次出现时,恰好数到的数是        ;当字母C第次出现时(为正整数),恰好数到的数是         (用含的代数式表示)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:=____,=_____,=______,=_______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若am=6,an=10,则am-n值为(   )
A.16B.60C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

-ab的次数是________,单项式-的系数是___________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

是同类项,则-2m+n=_______________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

n为正整数,且x2n=3,则(3x3n2的值为:     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中 

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