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x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则xyz的值是

 

5.

【解析

试题分析:把两个方程相加得到与x+y+z有关的等式而整体求解.

试题解析:x+2y+3z=104x+3y+2z=15相加得5x+5y+5z=25

x+y+z=5

考点:解三元一次方程组.

 

练习册系列答案
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如图,已知ABCD,C==80°,则A =

 

 

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化简或计算(5×4=20)

(1)、

(2)、

(3)、4x3 ÷(-2x)2

(4)、(x-3)(x-2)-(x+1)2

(5)、a(2a+3)-2(a +3)(a-3)

 

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,则A等于( )

A、 B、 C、 D、

 

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为了了解某校2000名学生视力情况,从中测试了100名学生视力进行分析,在这个问题中,总体是__________,样本容量是__________

 

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100个数据分成8个组,如下表:则第六组的频数为(

A12 B13 C14 D15

 

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科目:初中数学 来源:2016届甘肃省七年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知ab0,那么下列不等式组中无解的是

A B C D

 

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要了解某地农户用电情况,抽查了部分农户在某地一个月中用电情况:用电15度的有3户,用电20度的有5户,用电30度的有2户,那么平均每户用电 .

 

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科目:初中数学 来源:2016届湖北随州府河镇中心学七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A、C两点的坐标分别为(3,0),(0,5),点B在第一象限内.

(1)如图1,写出点B的坐标( );

(2)如图2,若过点C的直线CD交线段AB于点D,且把长方形OABC的周长分为3:1两部分,求点D的坐标;

(3)如图3,将(2)中的线段CD向平移2个单位,得到C/D/,试计算四边形OAD/C/的面积.

 

 

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