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某班有语文、数学两个课外活动小组,其中参加语文小组的学生人数是全班人数的
2
3
,参加数学小组学生人数是既参加语文小组又参加数学小组的学生人数的
3
2
,另外有4名学生既没有参加语文小组也没有参加数学小组,如果这4名学生都参加语文小组,那么参加语文小组与参加数学小组的学生人数正好相等.问:全班有多少名学生?既参加语文小组又参加数学小组的学生人数是多少?
分析:利用“其中参加语文小组的学生人数是全班人数的
2
3
,参加数学小组学生人数是既参加语文小组又参加数学小组的学生人数的
3
2
,另外有4名学生既没有参加语文小组也没有参加数学小组,如果这4名学生都参加语文小组,那么参加语文小组与参加数学小组的学生人数正好相等”找到相等关系并列出方程组即可.
解答:解:设全班有x名学生,既参加语文小组又参加数学小组的有y名学生,根据题意,得
(
2
3
x+
3
2
y)-y+4=x
2
3
x+4=
3
2
y

解得:
x=48
y=24

答:全班有48名学生,既参加语文小组又参加数学小组的有24名学生.
点评:本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是从题目中找到两个等量关系.
练习册系列答案
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人.

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(2012•珠海)某学校课程安排中,各班每天下午只安排三节课.
(1)初一(1)班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节,通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率;
(2)星期三下午,初二(1)班安排了数学、物理、政治课各一节,初二(2)班安排了数学、语文、地理课各一节,此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是
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.已知这两个班的数学课都有同一个老师担任,其他课由另外四位老师担任.求这两个班数学课不相冲突的概率(直接写结果).

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某学校课程安排中,各班每天下午只安排三节课.
(1)初一(1)班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节,通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率;
(2)星期三下午,初二(1)班安排了数学、物理、政治课各一节,初二(2)班安排了数学、语文、地理课各一节,此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是.已知这两个班的数学课都有同一个老师担任,其他课由另外四位老师担任.求这两个班数学课不相冲突的概率(直接写结果).

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某班有语文、数学两个课外活动小组,其中参加语文小组的学生人数是全班人数的数学公式,参加数学小组学生人数是既参加语文小组又参加数学小组的学生人数的数学公式,另外有4名学生既没有参加语文小组也没有参加数学小组,如果这4名学生都参加语文小组,那么参加语文小组与参加数学小组的学生人数正好相等.问:全班有多少名学生?既参加语文小组又参加数学小组的学生人数是多少?

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