练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    5、四边形中，若一组对角都是直角，则另一组对角可以是（　　）
    分析：本题考查四边形的内角和，关键是记住四边形的内角和是360°这一特征．
    解答：解：∵该四边形的一组对角都是直角，
    ∴另一组对角的和是360°-180°=180°．
    A、若另一组对角都是钝角，那么它们的和就大于180°；
    B、若另一组对角都是锐角，那么它们的和就小于180°；
    C、若另一组对角中一个直角和一个锐角，那么它们的和小于180°；
    D、若另一组对角中一个锐角和一个钝角，那么它们的和有可能等于180°；
    所以答案A、B、C都不正确，只有D正确．
    故选D．
    点评：本题考查了四边形的内角和是360°，在解答问题时要灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、四边形中，若一组对角都是直角，则另一组对角一定（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义：只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形，连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径．
    （1）如图1，损矩形ABCD，∠ABC=∠ADC=90°，则该损矩形的直径是线段
     
    ．
    （2）在线段AC上确定一点P，使损矩形的四个顶点都在以P为圆心的同一圆上（即损矩形的四个顶点在同一个圆上），请作出这个圆，并说明你的理由．友情提醒：“尺规作图”不要求写作法，但要保留作图痕迹．
    （3）如图2，△ABC中，∠ABC=90°，以AC为一边向形外作菱形ACEF，D为菱形ACEF的中心，连接BD，当BD平分∠ABC时，判断四边形ACEF为何种特殊的四边形？请说明理由．若此时AB=3，BD=4
    		2
    ，求BC的长．
    精英家教网精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    四边形中，若一组对角都是直角，则另一组对角一定


    1. A.
      都是钝角
    2. B.
      都是锐角
    3. C.
      互补
    4. D.
      互余

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：四川省期末题 题型：单选题

    四边形中，若一组对角都是直角，则另一组对角可以是
    [     ]
    A． 都是钝角
    B． 都是锐角
    C． 一个直角和一个锐角
    D． 一个锐角和一个钝角

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案