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    (2009年本溪)
    “五·一”期间，九年一班同学从学校出发，去距学校6千米的本溪水洞游玩，同学们分为步行和骑自行车两组，在去水洞的全过程中，骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟，已知骑自行车的速度是步行速度的3倍．

    （1）求步行同学每分钟走多少千米？
    （2）上图是两组同学前往水洞时的路程（千米）
    与时间（分钟）的函数图象．
    完成下列填空：
    ①表示骑车同学的函数图象是线段         ；
    ②已知点坐标，则点的坐标为（     ）．

    （1）千米
    （2）（50,10）解析:
    （1）解：设步行同学每分钟走千米，则骑自行车同学每分钟走千米．
    根据题意，得： 
    经检验，是原方程的解答：步行同学每分钟走千米．（2）①②
    练习册系列答案
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    （2）上图是两组同学前往水洞时的路程（千米）
    与时间（分钟）的函数图象．
    完成下列填空：
    ①表示骑车同学的函数图象是线段         ；
    ②已知点坐标，则点的坐标为（     ）．

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    （2009•本溪）2009年6月，全国参加高等院校统一招生考试的学生约10 200 000人，其中10 200 000用科学记数法表示应为（ ）
    A．10.2×106
    B．1.02×108
    C．0.102×108
    D．1.02×107

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    A．10%
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    C．30%
    D．15%

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    A．10.2×106
    B．1.02×108
    C．0.102×108
    D．1.02×107

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