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(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使,并求出B点坐标;
(2)以原点O为位似中心,相似比为2,在第一象限内将放大,画出放大后的图形
(3)计算的面积S。
解:(1)图形如下:
画出原点O,x轴,y轴,

B(2,1);
(2)图形见上图,
(3)
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、图1,图2是李晨同学根据所在学校三个年级男生女生人数画出的两幅条形图.
(1)两个图中哪个能更好地反映学校每个年级学生的总人数哪个图能更好地比较每个年级男女生的人数?
(2)请按该校各年级学生人数在图3中画出扇形统计图.

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在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,建立如图所示的直角坐标系,动点P以1cm/s的速度由A沿AD向D运动;同时动点Q以3cm/s的速度由C沿CB向B运动,当其中一点到达端点时停止,另精英家教网一点随之停止,设运动时间为t.
(1)t为何值时,四边形PQCD为平行四边形?
(2)求当四边形PQCD为平行四边形时,直线PQ的函数解析式;
(3)四边形PQCD能为等腰梯形吗?如果能,求出t值;若不能,请说明理由.

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25、如图,△ABC等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD,不添加辅助线,请你写出尽可能多的结论.(至少写出6个结论)

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小明有黑色、白色、蓝色西服各一件,有红色、黄色领带各一条.
(1)请用树状图分析小明穿西服打领带的各种搭配情况;
(2)小明共有多少钱种不同的搭配方法?
(3)求出小明穿黑色西服打红色领带的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶,如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶路走起来更舒服,为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
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