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15.解方程:
(1)3-2 (1-x)=5-2x
(2)$\frac{4-x}{2}$-1=$\frac{2x+1}{3}$.

分析 (1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:(1)去括号得:3-2+2x=5-2x,
移项合并得:4x=4,
解得:x=1;
(2)去分母得:12-3x-6=4x+2,
移项合并得:-7x=-4,
解得:x=$\frac{4}{7}$.

点评 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,抛物线y=$\frac{1}{4}$x2-$\frac{3}{2}$ x-4与x轴交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连接BC,以BC为一边,点O为对称中心作菱形BDEC,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.
(1)求点A,B,C的坐标.
(2)当点P在线段OB上运动时,直线l分别交BD于点M,求线段MQ长度的最大值.
(3)当点P在线段EB上运动时,是否存在点Q,使△BDQ为直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
(4)当点P在线段EB上运动时,直线l与菱形BDEC的某一边交于点S,是否存在 m 值,使得点C、Q、S、D为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,请直接写出m值,不存在,说明理由.

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6.如图,△ABC≌△DCB,若AC=13,DE=4,则BE的长为(  )
A.8B.9C.10D.11

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3.已知-x2m-3+1=7是关于x的一元一次方程,则m的值是(  )
A.-1B.1C.-2D.2

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10.先化简,再求值:(2a2b-2ab2)-(3a2b-3)+2ab2+1,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=8.

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20.在x2-y2,-x2+y2,(-x)2+(-y)2,x4-y2中能用平方差公式分解因式的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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7.点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足:|a+6|+(b-4)2=0
(1)求线段AB的长;
(2)如图1,点C在数轴上对应的数为x,且是方程x+1=$\frac{1}{4}$x-5的根,在数轴上是否存在点P使PA+PB=$\frac{1}{4}$BC+AB?若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由;

(3)如图2,若P点是B点右侧一点,PA的中点为M,N为PB的三等分点且靠近于P点,当P在B的右侧运动时,有两个结论:①$\frac{1}{2}$PM-$\frac{3}{8}$BN的值不变;②PM+$\frac{3}{4}$BN的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确的结论,并求出其值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠DAC=∠B.点E在AD边上,CD=CE.
(1)求证:△ABD∽△CAE;
(2)若AB=6,AC=$\frac{9}{2}$,BD=2,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O为AB边上的一点,且tanB=$\frac{1}{2}$,点D为AC边上的动点(不与点A,C重合),将线段OD绕点O顺时针旋转90°,交BC于点E.
(1)如图1,若O为AB边中点,D为AC边中点,则$\frac{OE}{OD}$的值为$\frac{1}{2}$;
(2)若O为AB边中点,D不是AC边的中点,
①请根据题意将图2补全;
②小军通过观察、实验,提出猜想:点D在AC边上运动的过程中,(1)中$\frac{OE}{OD}$的值不变.小军把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了求$\frac{OE}{OD}$的值的几种想法:
想法1:过点O作OF⊥AB交BC于点F,要求$\frac{OE}{OD}$的值,需证明△OEF∽△ODA.
想法2:分别取AC,BC的中点H,G,连接OH,OG,要求$\frac{OE}{OD}$的值,需证明△OGE∽△OHD.
想法3:连接OC,DE,要求$\frac{OE}{OD}$的值,需证C,D,O,E四点共圆.

请你参考上面的想法,帮助小军写出求$\frac{OE}{OD}$的值的过程?(一种方法即可);
(3)若$\frac{BO}{BA}$=$\frac{1}{n}$(n≥2且n为正整数),则$\frac{OE}{OD}$的值为$\frac{1}{2n-2}$(用含n的式子表示).

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