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    22、如图：
    （1）分别写出数轴上A、B、C、D 各点所表示的数：
    -3，2.5，5，-6
    ；
    （2）若点C与原点（原点记为点O）的距离记为|OC|．则|OC|=
    5
    ；|BC|=
    2.5
    ；
    （3）若数轴上M、N两点所表示的数分别为x1、x2，则|MN|=
    x1-x2
    ．
    分析：（1）由图可知，数轴上A、B、C、D 各点所表示的数，分别为：-3，2.5，5，-6；
    （2）由图知，|OC|=点C的坐标-原点，|BC|=点B的坐标-点C的坐标；
    （3）由（2）可得，|MN|=点N的坐标-点M的坐标；
    解答：解：（1）由图可知，数轴上A、B、C、D 各点所表示的数，分别为：-3，2.5，5，-6；
    （2）由图可得，点C表示的点为5，所以，|OC|=5-0=5，
    又点B表示的点为2.5，所以，|BC|=5-2.5=2.5；
    （3）由图可得，数轴上M、N两点所表示的数分别为x1、x2，
    所以，|MN|=x2-x1；
    点评：本题主要考查了数轴的认识及两点间距离的计算，明确：两点间的距离即为连接两点间的线段的长度．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、如图，AB∥CD，分别写出下面四个图形中∠A与∠P、∠C的关系，请你从所得到的关系中任选一图的结论加以证明．（写出四个图形的结论，选一个证明） 

    （1）
    ∠A=∠P-C
    （2）
    ∠A=360°-∠P-∠C
    （3）
    ∠A=∠P+∠C
    （4）
    ∠A=∠C-∠P

    自选一个证明：
    选（1）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：
    （1）分别写出数轴上A、B、C、D 各点所表示的数：
    -3，2.5，5，-6
    -3，2.5，5，-6
    ；
    （2）在数轴上划出下列两个数的点：-4.5，1，-
    23
    ，并用小于符号连接起来．
    （3）若点C与原点（原点记为点O）的距离记为|OC|．则|OC|=
    5
    5
    ；|BC|=
    2.5
    2.5
    ；
    （4）若数轴上M、N两点所表示的数分别为x1、x2，则|MN|=
    x1-x2
    x1-x2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图．
    （1）分别写出下列各点的坐标：A′
    （-3，1）
    （-3，1）
    ； B′
    （-2，-2）
    （-2，-2）
    ；C′
    （-1，-1）
    （-1，-1）
    ；
    （2）说明△A′B′C′由△ABC经过怎样的平移得到？
    先向左平移4个单位，再向下平移2个单位
    先向左平移4个单位，再向下平移2个单位
    ．
    （3）若点P（a，b）是△ABC内部一点，则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为
    （a-4，b-2）
    （a-4，b-2）
    ；
    （4）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ( 7分)如图，AB∥CD，分别写出下面四个图形中∠A与∠P、∠C的关系，请你从所得到的关系中任选一图的结论说明理由。

    ⑴                                   ⑵                                                            

    ⑶                                    ⑷                           

     

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