【题目】如图,已知
为
三边垂直平分线的交点,且
,则
的度数为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
【答案】B
【解析】
延长AO交BC于D,根据垂直平分线的性质可得到AO=BO=CO,再根据等边对等角的性质得到∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,再由三角形的外角性质可求得∠BOD=∠OAB+∠OBA,∠COD=∠OAC+∠OCA,从而不难求得∠BOC的度数.
延长AO交BC于D.
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∵点O在AB的垂直平分线上.
∴AO=BO.
同理:AO=CO.
∴∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA.
∵∠BOD=∠OAB+∠OBA,∠COD=∠OAC+∠OCA.
∴∠BOD=2∠OAB,∠COD=2∠OAC.
∴∠BOC=∠BOD+∠COD=2∠OAB+2∠OAC=2(∠OAB+∠OAC)=2∠BAC.
∵∠A=50°.
∴∠BOC=100°.
故选:B.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:
(模型呈现)(1)如图1,
,
,过点
作
于点
,过点
作
于点
.由
,得
.又
,可以推理得到
.进而得到
,
.我们把这个数学模型称为“
字”模型或“一线三等角”模型;
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(模型应用)(2)①如图2,
,
,
,连接
,
,且
于点
,
与直线
交于点
是
的中点;
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②如图3,在平面直角坐标系
中,点
的坐标为
,点
为平面内任一点.若
是以
为斜边的等腰直角三角形,请直接写出点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把△ADE顺时针旋转△ABF的位置.
(1)旋转中心是点 ,旋转角度是 度;
(2)若连结EF,则△AEF是 三角形;并证明;
(3)若四边形AECF的面积为25,DE=2,求AE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ABC>60°,∠BAC<60°,以AB为边作等边△ABD(点C、D在边AB的同侧),连接CD.
(1)若∠ABC
90°,∠BAC
30°,求∠BDC的度数;
(2)当∠BAC
2∠BDC时,请判断△ABC的形状并说明理由;
(3)当∠BCD等于多少度时,∠BAC
2∠BDC恒成立.
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【题目】已知,在等边三角形
中,
为
边上的高.
操作发现:(1)如图1,过点
分别作
,
,垂足分别为
.请直接写出
和
的数量关系;
(2)如图2,若点
为
上任意一点(不与
重合),过点
作
,
,垂足分别为
.判断
和
的数量关系,并说明理由;
拓广探索:(3)如图3,点
为等边三角形
内任意一点,过点
作
,
,
,垂足分别为
,探究
和
的数量关系,并说明理由.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,已知三角形
的三个顶点的坐标分别为
,
,![]()
(1)作出三角形
关于
轴对称的三角形![]()
(2)点
的坐标为 .
(3)①利用网络画出线段
的垂直平分线
;②
为直线上
上一动点,则
的最小值为 .
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【题目】如图,AB是半圆的直径,点O是圆心,点C是OA的中点,CD⊥OA交半圆于点D,点E是
的中点,连接AE、OD,过点D作DP∥AE交BA的延长线于点P.
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(1)求∠AOD的度数;
(2)求证:PD是半圆O的切线.
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【题目】已知一次函数
(
,
是常数,
)的图象过
,
两点.
(1)在图中画出该一次函数并求其表达式;
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(2)若点
在该一次函数图象上,求
的值;
(3)把
的图象向下平移3个单位后得到新的一次函数图象,在图中画出新函数图形,并直接写出新函数图象对应的表达式.
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【题目】如图,在等边三角形ABC中,点D在线段AB上,点E在CD的延长线上,连接AE,AE=AC,AF平分∠EAB,交CE于点F,连接BF.
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(1)求证:EF=BF;
(2)猜想∠AFC的度数,并说明理由.
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