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某校七、八、九三个年级共有学生2000人,在建设“书香校园”的活动中,学校组织了一次捐书活动,三个年级的学生共捐书6000本,将捐书情况绘制成如下统计图.
(1)求七年级的学生人数;
(2)补全条形统计图.

解:(1)2000×(1-30%-35%)=700人;
(2)2000×30%=600人,2000×35%=700人,
设九年级人均捐书x本,
∴700×2+700×4+600x=6000
∴x=3.
分析:(1)用学生总数×七年级的学生所占百分比即可;
(2)先求出八、九年级人数,设九年级人均捐书x本,列方程求解.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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23、某校七、八、九三个年级共有学生2000人,在建设“书香校园”的活动中,学校组织了一次捐书活动,三个年级的学生共捐书6000本,将捐书情况绘制成如下统计图.
(1)求七年级的学生人数;
(2)补全条形统计图.

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某校七、八、九三个年级共有学生2000人,在建设“书香校园”的活动中,学校组织了一次捐书活动,三个年级的学生共捐书6000本,将捐书情况绘制成如下统计图.
(1)求七年级的学生人数;
(2)补全条形统计图.

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(1)求七年级的学生人数;
(2)补全条形统计图.

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(1)求七年级的学生人数;
(2)补全条形统计图.

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