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    19．（x-1）（x+2）=3（x+2）的根是（　　）
    A．1，-2B．4，-2C．0，-2D．1

    分析 观察等式左右两边可知有公因式（x+2），整体移到左边再分解因式，利用因式分解法求出解即可．

    解答 解：移项得：（x-1）（x+2）-3（x+2）=0，
    分解因式得：（x+2）（x-1-3）=0，即（x+2）（x-4）=0，
    可得x+2=0或x-4=0，
    解得：x1=-2，x2=4．
    故选：B．

    点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键，属基础题．

    练习册系列答案
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    9．已知实数a，b，c满足a2+5b2+c2+4（ab-b+c）-2c+5=0，则2a-b+c的值为-11．

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    14．光明中学学生步行到距学校10km的风景区旅游，学生队伍的速度是4km/h，学生队伍出发1h后，通讯员发现学生忘了带做游戏用的道具，通讯员骑自行车以12km/h的速度追赶学生队伍．通讯员追上学生队伍用了多长时间？追上学生队伍时，距离风景区还有多远？

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    4．计算：（1）（$\sqrt{7}$）2；（2）（-$\sqrt{7}$）2；（3）$\sqrt{（-7）^{2}}$；（4）-$\sqrt{（±7）^{2}}$；（5）（-$\sqrt{\frac{1}{3}}$）2；（6）（2$\sqrt{6}$）2．

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    5．一苗木基地出售的百合和玫瑰，其单价为：玫瑰4元/株，百合5元/株，如果所购的玫瑰数量大于1200株，那么每株玫瑰还可降价1元．
    （1）一鲜花店采购百合和玫瑰一共1000株，共花去4400元，那么该鲜花店采购百合和玫瑰各几株？
    （2）一鲜花店采购玫瑰1000株～1500株，百合若干株，恰好花去了9000元．
    ①设采购玫瑰x株，当所购的玫瑰数量小于1200株时，则购百合$\frac{9000-4x}{5}$株； 当所购的玫瑰数量大于1200株时，则购百合$\frac{9000-3x}{5}$株（用x的代数式表示）；
    ②如果该花店以玫瑰5元、百合6.5元的价格卖出，问：此鲜花店应如何采购这两种鲜花才能使获得的毛利润最大？
    （注：1000株～1500株，表示大于或等于1000株，且小于或等于1500株；
    毛利润=鲜花店卖出百合和玫瑰所获的总金额-购进百合和玫瑰的所需的总金额）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在兴趣活动课中，小明将一块Rt△ABC的纸片沿着直线AD折叠，恰好使直角边AC落在斜边AB上，已知∠ACB=90°．
    （1）若AC=3，BC=4时，求CD的长．
    （2）若AC=3，∠B=30°时，求△ABD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知a、b互为相反数，且a、b均不等于零，c、d互为倒数，且|x|=0.3，求：$\frac{a}{b}+c•d+{x}^{2}$的值．

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